作文荣老师笔记部分.docVIP

西瓜 一、交代名称、产地、级别、种类 二、（1）形状、颜色、味道 （2）营养价值、吃法 （3）药物作用 （4）雕刻（可不写） 三、评价、赞美 西瓜含丰富的矿物质、盐和多种维生素、葡萄糖、果糖、苹果酸钙、铁、粗纤维及蛋白质、谷氨酸等30多种营养成分 西瓜可清热解毒，利小便，解酒毒，可治疗咽喉肿痛、口腔发炎，清肺、润肺，助消化，籽、皮可制成西瓜霜，可治疗口疮。 香蕉 香蕉是南方的一种水果，是世界级的精品，它的种类不多，有五、六种，但产量高。在水果里面我最喜欢吃的是香蕉，所以妈妈叫我香蕉孩儿。 香蕉的形状就像天空中悬挂的月亮，又像漂浮在水里的小船，样子特别好看。 没有成熟的香蕉长在高高的树上时，远远望去，就像一串一串的灯笼，随着天气变暖由绿色变成了黄色，慢慢的香蕉就变成熟了，味道特别好吃。 小动物 一、交代名称、来历、外形（1-顺序；2-特点）、 二、（1）小动物喜欢吃什么 （2）小动物喜欢吃什么 （3）本领 三、去向、心情 青蛙 一、春天的景色、小池塘解冻，来到池塘边，发现它透明、融化 二、时间，发现，小蝌蚪，样子 时间，先长腿、再长后腿，惊奇：尾巴丢了，青蛙的样子，头又宽又扁 捉害虫的过程 三、赞美，一只成蛙一年可以吃掉一万多只害虫 好词：阳春三月，万物复苏，冰雪融化 阅读：同音字 的，表示所有关系，如我的，你的，他的…；用在形容词的后面，修饰名词、代词，如红色的气球 地，一般用于动词的前面，修饰动词，如，他飞快地转身 得，一般用在动词的后面，用来修饰动词，一般做补语。如,他跑得真快 学习写人物—妈妈 一、关系、年龄、工作、外貌（1-顺序：高矮、胖瘦；2-特点：脸型、眼睛、嘴、发型，概括描写）。 例如：中等身材，圆脸，眉清目秀，不高不矮，瓜子脸，柳叶眉， 一米六左右，浓眉大眼，樱桃小嘴，高高的个子，杏核眼，高鼻梁 二、（1）妈妈对我的关心 （2）孝敬老人：老人过生日时怎样做、逢年过节看望老人、老人生病如何照顾老人 （3）工作、辛苦 （4）爱好、缺点 三、感情、感恩、回报 一双大眼睛已经失去了年轻时的光泽，深深陷进眼窝里。她虽然年龄大了，但是她耳不聋、眼不花，只是掉了几颗牙，有一些硬的食物她咬不动。 写外婆、外公 一、关系、年龄、外貌（1-顺序：身高、胖瘦；2-特点：脸型、肤色、眼、鼻、耳朵、嘴、发型），既慈祥又善良 二、（1）怎样关心你学习、生活 （2）操持家务 （3）爱好、缺点 三、疼爱、感恩、回报、成绩 写老师 一、怎样认识老师，介绍老师。写过程、外貌。讲课特点：声音响亮、铿锵有力、生动、有趣，没有废话 二、批改作业十分认真，连一个小的标点符号都不放过，丢一笔少一划都逃不过老师的眼睛，如何关心学生 三、通过补习，进步、感谢，坚信以后怎样做 能说会道、妙语连珠，虽然貌不惊人，但是知识渊博 我的同学 一、关系、年龄、外貌、概括一句话 二、学习情况，作业好坏原因，第几； 品德，助人为乐，溜号，认真； 劳动，助手； 缺点、特点、爱好； 与他之间的故事 三、评价 红松 一、名称、产地、概括 二、形状、颜色、味道 干、枝、根、果 红松林是天然氧吧 三、赞美，精神 小草 一、时间，春天的景色，最后写小草 二、春风春雨，发现，漫山遍野，家族庞大，妆点祖国的山河，为大地增色 生命力，风吹雨打，不向任何困难低头，野火烧不尽，春风吹又生 默默无闻为人类，不索取 三、团结，遇困难，看，想，克服一切 冰雪融化，大地复苏，杨柳吐绿，鸟语花香 事物 一、名称，来历，喜欢 二、形状，颜色，图案，材质 用途 与事物有关的事 三、去向，珍藏，回忆，心情 龙爪花 一、交代名称 二，形状，颜色，味道 繁殖力，生命力 药物作用 三，家庭小护士，因而得名 应用文—书信 称呼，顶格写 问候语，空两格 询问对方的情况 介绍自己的情况，包括学习情况、生活情况、家里人情况 祝福语，空两行，一般使用叹号。 落款，写在右下角 最后写日期、时间 应用文—感谢信 称呼顶格写 问候语，生活、学习、工作…如，您好！我代表… 介绍自己，学习、获奖、生活 介绍家人 祝福语写中间，如，为此，再次感谢您… 落款 写感谢信的格式与一般书信的格式要求一样，只不过再开头的第一行中间要写上“感谢信”的字样 第一次感谢 感谢原因，困难、帮助、结果 再次感谢… 例如：写信 标题写在第一行的中间 写正文时空两格，要写清楚在什么时间，因为什么事情，得到对方的什么具体帮助和支援的事情。 称呼顶格写，如： 你们好！我代表….表示衷心的感谢！ 此段，写遇到的困难 帮助，结果 再一次感谢 此致 敬礼 单位