八年级历史下册(人教版)作业课件：第二单元 第7课 “文化大革命”的十年.pptVIP

八年级历史下册(人教版) 第二单元　社会主义道路的探索 第7课　“文化大革命”的十年 ◆释疑解难 1．“文化大革命”发动的原因有哪些？ (1)根本原因：“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果。 (2)具体原因：①毛泽东对国内外形势作出错误的估计。②被林彪、江青反革命集团所利用。③当时国家政治生活当中存在的个人崇拜现象严重。 2．“文化大革命”带来了哪些灾难及教训？ (1)灾难：①严重破坏了民主和法制建设。民主集中制原则遭到破坏，人民代表大会制度形同虚设，造成一系列冤假错案。②国民经济损失巨大。“文革”对我国经济造成的损失约5 000亿元，经济发展停滞甚至发生倒退，耽误了宝贵的发展时间，使我国进一步落后于世界。③科技、教育、文化事业遭到严重破坏。全国出现学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面，广大干部和知识分子遭到严重迫害，大量具有重要价值的历史文物古迹和文献资料被毁。④红卫兵运动，“大串联”“大批斗”等行为严重扰乱了社会秩序，全国陷入动荡局面。 (2)教训：①国家要保持和平稳定的环境。国家安定是保证社会发展的政治前提。②要以经济建设为中心，大力发展生产力，逐步改善人民的文化生活。③要加强党的集体领导，坚持民主集中制原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断。④加强民主与法制建设，进一步发扬社会主义民主，完善社会主义法制，依法治国。 ◆易混辨析 1．“文化大革命”是一次真正意义的革命。 这种表述错误。“文化大革命”是以革命的名义进行的，但它不是一场任何意义上的革命，也绝不可能带来任何的社会进步。它实质是一场内乱，一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。 2．“文化大革命”期间，我国经济有一定程度的发展，所以说“文化大革命”并非一无是处。 这种观点是错误的。“文化大革命”中推行的一整套“左”的政策，违背了客观经济规律，使国民经济遭受了严重的破坏。“文化大革命”期间经济的发展，是周恩来、邓小平主持工作的结果，是广大群众、干部抵制“左”倾错误的结果，如果没有“文化大革命”的破坏，我国的经济建设会有大成就。 一、动乱和灾难 1．原因：20世纪60年代中期， 错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临着 的危险。 2．开始：1966年，中共中央发出开展“ ”的决定，成立中央文革小组。 3．表现 (1)全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面。 (2)一些党政机关受到冲击，广大干部和 遭到严重迫害。 4．抗争：1967年2月前后，老一辈革命家对“文化大革命”的错误做法提出了强烈批评，但被诬为“ ”，受到压制和打击。 毛泽东 资本主义复辟 无产阶级文化大革命 知识分子 二月逆流 二、粉碎林彪反革命集团 1．原因：1970～1971年间，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。 2．结果： 机智地粉碎了政变。 年9月13日， 等人乘飞机出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。 毛泽东、周恩来 1971 林彪 三、粉碎江青反革命集团 1．背景 (1)在周恩来、 的努力下全国形势有了好转。 (2)以 为首的“四人帮”，阴谋篡党夺权。 (3)四五运动奠定了群众基础。 2．时间： 年10月。 3．结果： 等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团。 4．意义：结束了“文化大革命”这场内乱，挽救了中国社会主义事业。 邓小平 江青 1976 华国锋、叶剑英 1．右图是一本残缺的历史著作《“×××××”十年史》封面。封面设计者将“历史”的拼音“Lishi”颠倒设计，以表达某种暗喻。据此推断，这个 “十年”应是(　　) A．1956～1966年　　　　　　　　　 B．1966～1976年 C．1927～1937年 D．1977～1987年 B 2．小敏最近在研究“文化大革命”的历史，她搜集了有关“文化大革命”得以发动的资料，请你帮她判断“文化大革命”得以发动的根源是(　　) A．党中央对国内外形势估计过于严重 B．党内存在走资本主义道路的当权派 C．“左”的错误发展到以阶级斗争为纲 D．党内民主制度不健全 C 3．在“文化大革命”期间，国家主席刘少奇含冤而死，这一事件突出地反映了(　　) A．法律面前人人平等 B．人民群众行使监督权 C．民主与法制被践踏 D．党内出现了叛徒内奸 4.“文革”时期一度出现社会秩序稳定，经济明显