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写人物外貌是要各具特色 我的奶奶是一位中学教师。她两条眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 典型病例 小小诊断家 这篇小短文有一点小问题哦！请你用你的锐眼看出来吧！ 1、人物外貌没有特色。 2、缺少具体描写。 人物外貌的描写没有特色。每个人都有“两条眉毛”，眼睛只是用“炯炯有神”这四个字概括地说，缺少具体细节描写，怎么能有神？“个儿不高”太过抽象，究竟是偏矮呢，还是中等呢，没有做具体交代。因此，“奶奶”的形象没有“立”起来。 诊断报告 对人物的外貌进行的富有特征和细节意义的刻画，比如写眉毛，可以写出眉毛的疏密浓淡，通过课堂上奶奶与同学们的眼神交流来写目光的“炯炯有神”，可以补充具体的数字来具体描写“个儿不高”。 医生建议 我的奶奶是一位中学教师。她乌黑浓密的眉毛像是用眉笔描画的。其实奶奶每天一心扑在教学上，根本不会打扮自己。她有一双炯炯有神的眼睛，在课堂上同学们会被他的眼神感染，不会打瞌睡。奶奶个儿不高，大概有一米六五左右的样子，略胖的身子看起来有点笨拙，行动不太方便，但她还是从早忙到晚，而且忙的不亦乐乎。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 妙笔佳作 我的奶奶六十多岁了，她有一双炯炯有神的眼睛，一看就知道是个善良的人。奶奶有个奇怪的名字——丑妮儿。每次一听到别人叫她的名字，我就乐弯了腰。 去年暑假我回老家，因为吃不惯老家的饭菜，每到吃饭的时候，我都要跟奶奶闹一通。后来，奶奶特意打电话问妈妈我喜欢吃什么，然后变着花样烧给我吃。看我吃得津津有味，奶奶紧锁的眉头舒展开了。 暑假过完我要回南京了。走的那天，奶奶一直把我送上车。车子开走了，我回头一望，奶奶还站在烈日下目送着我远去。看着奶奶那高大的身影越来越小，我忍不住哭了起来。 妙笔佳作 妙笔佳作 我的奶奶白发苍苍她个子不高，经常脸上入出慈祥的笑容，她很勤劳也很善良很有爱心! 有一次四川大地震我们学校和我的全家人都捐了钱, 我的奶奶捐了100元,她还每天都在关于四川大地震的新消息,有一次我的奶奶她看新闻看着看着流下里眼泪，我的奶奶哭着说:“在四川的孩子们太可怜了他们那儿在受难，我们着儿还过着好的日子我们应该多帮助他们。 我的奶奶可真有爱心呀！我喜欢我的奶奶！ 我的奶奶一直为我默默的付出，而我，却常常和她发脾气。奶奶总是把好吃的留给我。奶奶把坏的香蕉吃掉，把好的留给我。我不用想任何事情，奶奶早已为我准备好。衣服，是奶奶洗的。而奶奶午睡时，我看出了她那疲劳而欣慰的笑容。奶奶啊奶奶，你真是最好的，我长大了你就不用操心了，真想快点长大啊，你们的奶奶是不是这个样子的呢。你们有没有关心过她呢？ 妙笔 家庭作业 1、写一篇关于介绍人物外貌的作文。 2、从网上读一些关于写人物外貌的作文，加深印象。 3、读作文书。