写景笔法总复习.ppt

时间匆匆过 …… 匆匆朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从 水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗 里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳 再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹 息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在8000多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 写景笔法总复习 灵活运用多种修辞手法 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（比喻、比拟、排比） 送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 。 （通感） 运用叠词 曲曲折折、田田、亭亭、层层、 缕缕、脉脉 具有舒缓的音韵美，读来有一唱三叹之感，与文章朦胧淡雅的意境吻合。 动静结合 曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 以动衬静 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 草深无处不鸣蛙。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 化动为静 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 化静为动 望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 赏析划线句中极富表现力的“出”字。 富有表现力的词语（动词、形容词） 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 “泻”再加上修饰语“静静地”，准确生动地写出月光既像流水一般，但又绝无声响的柔美、静谧。 虚实结合（相生） 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 从虚实相生的角度赏析作品写景内容。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 意象叠加 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 　　夕阳西下，断肠人在天涯。 绘声绘色 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. ?窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 立足点变化带来景物的变化 兰溪棹歌 唐· 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 从景物描写角度赏析划线句。 一弯新月挂在种着柳树的河湾的上空，月光越中山色倒映在水平如镜的溪面上，由上而下，由远到近，由仰视到俯瞰，描绘了夜晚越中景色的宁静、清新、优美宜人。 白描 江南可采莲 乐府 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 * * 常见写景笔法： 灵活运用多种修辞格。 动静结合（以静衬动、以有声衬无声） 衬托：正衬、反衬 虚实结合：例如《雨铃霖 寒蝉凄切》柳永 多角度描写： 视觉：明