初二数学(人教版)体质健康测试中的数据分析(2017最新课件).ppt

“ ” “ ” 　　为促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健的能力和体质健康水平，全国各学校每年都要从身体形态，身体机能，身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定． 　　应用举例 　　某学校八年级有４个班，共１８０人，其中男生８５人，女生９５人． 姓名 班级 年龄 性别 身高 体重 选 测 一 项 ５０米跑（３０） 身高标准体重 （１５） 立定跳远（30） 肺活量（１５） 选 测 一 项 （女） 台级试验（20） 选 测 一 项 （男） 台级试验（20） 800米跑（20) 100米赛跑（20） 选 测 一 项 （女） 坐位体前屈（20） 选 测 一 项 （男） 坐位体前屈（20） 仰卧起坐（20） 握力（20） 握力（20） 中学生体质健康登计表 一　收集数据 　１　确定样本 　　　从全校八年级的各班分别抽取５名男生和５名女生，组成一个容量为４０的样本． 　２　确定抽取样本的方法 　　　按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的５名男生和５名女生． 整理数据　 　分析样本的体质健康登记表中的各项数据． 　例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表： 成绩 频数 百分比 不及格 及格 良好 优秀 合计 ３ ８ １７ １２ ４０ 7.5% 20% 42.5% 30% 100% 描述数据 　　 根据上面的各种表格，画出条形图、 扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如，根据上面的表格，可以画出条形图和扇形图。 分析数据 根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据 的平均数、中位数、众数、 极差、方差等，通过分析图 表和各种统计量得出结论。 例如，根据上表可知，样本的体质健康成绩达到良好 的最多，有17人，良好及以上的有29人，约占统计人数 的70%左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康 成绩 有类似的结果。 撰写调查报告 交流 写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程， 展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论 的感受。 小结 1.让学生经历了收集整理描述分析数据统计的全过程。 2.让学生根据学过的统计量，对学生的体质健康成绩做出科学正确的判断。 3.又一次应用了样本估计总体的基本统计思想。 “ ” “ ”