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原始点疗法课程讲义1《原始点疗法》三十天学习课程的教学计划：教学目的：要求学员通过三十天的学习，彻底学习掌握《原始点疗法》的理论基础和治疗原则，掌握《原始点疗法》的两大组成部分：1、疾病由来；2、处理方法。清晰的熟知《原始点疗法》治疗疾病的指导思想和手法，与人们传统意义上所了解的有关疾病的成因和治疗措施的指导思想及方法的截然不同。教学结果：要求学员通过三十天的学习，彻底学习掌握《原始点疗法》的操作手法，能够做到：1、按点准确，力道掌控自如；2、可以运用《原始点疗法》能够准确的为患者进行全身健康情况的检查；3、能够针对患者的病情，制定出行之有效的治疗方案；4、能够灵活的应用《原始点疗法》为患者解除身体因为筋伤而产生的各种疼痛的症状；5、能够根据患者的体证，制定出一套可以较快速地改善患者体证的调理方案；6、能够根据患者的情况，指导患者如何建立起一套健康管理的模式和行之有效的措施。?第一天的教学内容：?1、发给学员《原始点疗法》临床应用手册和张钊汉老师2011年6月在长春演讲《原始点疗法》的讲演视频的光碟、《原始点疗法》病例集锦视频的光碟、《原始点疗法》问答与学习体会分享的有关资料；2、要求学员熟悉人体解剖图；3、要求学员熟知《原始点疗法》的缘起；4、要求学员熟知什么是原始点、什么是筋、筋伤、原始痛点、什么是《原始点疗法》；5、要求学员熟知人体共有多少处原始点，如何找到原始点；6、头部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第二天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来（1）本处受伤；3、头部原始点的教学：（1）、头部原始点的找法；（2）、头部原始点的按推：a、施术者站姿；b、施术者跪姿；c、受术者座姿；d、受术者正卧姿；e、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、颈部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第三天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来（2）它处筋伤；3、颈部原始点的教学：（1）、颈部原始点的找法；（2）、颈部原始点的按推：a、施术者站姿；b、施术者跪姿；c、受术者座姿；d、受术者正卧姿；e、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、上背部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第四天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来：本处受伤与它处筋伤的处理方法3、上背部原始点的教学：（1）、上背部原始点的找法；（2）、上背部原始点的按推：a、施术者站姿；b、受术者座姿；c、受术者正卧姿；d、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、肩胛部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第五天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来：本处受伤与它处筋伤的鉴别；3、肩胛部原始点的教学；（1）、肩胛部原始点的找法；（2）、肩胛部原始点的按推：a、受术者座姿；b、受术者正卧姿；c、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、下背部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第六天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来：运用因、缘、果的理论来剖析疾病的由来与处理方法（1）；3、下背部原始点的教学:（1）、下背部原始点的找法；（2）、下背部原始点的按推：a受术者正卧姿;b、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、下背部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第七天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来：运用因、缘、果的理论来剖析疾病的由来与处理方法（2）；3、下背部原始点的教学：（1）、下背部原始点的找法；（2）、下背部原始点的按推：受术者卧姿；b、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、荐椎部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第八天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来：运用因、缘、果的理论来剖析疾病的由来与处理方法（3）；3、荐椎部原始点的教学：（1）、荐椎部原始点的找法；（2）、荐椎部原始点的按推：受术者正卧姿；受术者侧卧姿；4、手法实践；5、臀部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第九天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之疾病的由来：运用因、缘、果的理论来剖析疾病的由来与处理方法（4）；3、臀部原始点的教学：（1）、臀部原始点的找法；（2）、臀部原始点的按推：受术者正卧姿；受术者侧卧姿；4、手法实践；5、踝部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第十天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之：寒性体质的辨证；3、踝部原始点的教学：（1）、踝部原始点的找法；（2）、踝部原始点的按推：a、受术者座姿；b、受术者正卧姿；c、受术者侧卧姿；4、手法实践；5、足背部原始点可以治疗那些疾病，如何治疗？第十一天的教学内容：1、检查前一天的教学内容；2、原始点总论之：寒性体质饮食及用药的观念；3、足背部原始点的教学：（1）、足背部原始点的找法；（