原创新课堂2017春八年级语文下册第三单元10钦差大臣(节选)课件.ppt

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原创新课堂2017春八年级语文下册第三单元10钦差大臣(节选)课件

*  10.钦差大臣(节选) ◆主题解说 作者巧妙地设计了让市长和其他官员们来念假钦差的一封信,使他们当众处于尴尬的境地,淋漓尽致地展现了以市长为首的一群贪官污吏因平时作恶多端、欺压百姓而急于巴结上司的丑态。同时也对当时俄国封建上层社会趋炎附势、世态炎凉的可耻风气进行辛辣的讽刺,深刻地揭示了沙俄制度的黑暗腐朽。 ◆结构图解 ◆疑难探究 如何理解市长说的“……我做了三十年官;没有一个商人,……我骗过三个省长!”这番话? 市长自我揭露隐私,这种大言不惭的表白简直就是把狗屎当作黄金往脸上贴。从中可以看出市长竟然是一个更大的骗子。但这样老奸巨猾,长于官场世故的人怎么会轻易地上了假钦差的当呢?这不能不让观众反思造成这种荒唐喜剧的社会制度的罪恶。 ◆写作借鉴 ①辛辣的讽刺与幽默。 这部戏剧语言看似平常,但放在特定人物的身上,在人物的碰撞之中,立即就显出了讽刺的效果。 ②结构精巧的剧情设计。 假钦差得意洋洋地走了,他留下的信不但说出了自己的真实身份,而且把那些被他骗过的官员们一一臭骂和挖苦了一番,更高明的是作者让这些官员自己念骗子骂他们的话,让他们当众陷于尴尬之中。剧情设计得巧妙而合乎情理,使这个近似荒诞的剧情却让人感到真实可信。 B 2.填空组成四字短语。 信口( )黄 ( )欢作乐 死皮( )脸 ( )牙咧嘴 造( )生事 挑( )是非 ( )若木鸡 肆无( )惮 雌 寻 赖 龇 谣 拨 呆 忌 D 4.赏析下列句子。 (1)剥掉火漆的时候,血管里像火烧一样,把信一拆开,浑身直发毛,两只手直打哆嗦,眼前一阵黑,迷迷糊糊的全看不见啦。 运用夸张的手法,抓住邮政局长私拆信件时害怕的心理来揭露他滥用职权、玩忽职守的本质。 (2)这几句话像闷雷似的震动了所有的人。淑女们嘴里一致发出惊讶的声音;整个人群忽然改变了姿势,呆若木鸡地站在台上。 通过描写舞台上的人的表情和状态,运用比喻形象地写出众人恐慌的心理,把剧情的发展表现得极简洁、有力。 5.下列表述有错误的一项是( ) A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。 B.中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种方法来表现人物,角色分为生、旦、净、丑四大行当。 C.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的有趣经历,想象奇异,讽刺尖锐而深刻。 D.果戈理是19世纪俄国最优秀的讽刺作家、戏剧大师,“自然派”文学的创始人。著名的戏剧有《钦差大臣》。 A (一) 阅读“最后的一场”与“哑场”两个片段,回答问题。 6.“最后的一场”中的舞台说明起到了什么作用? 通过描写舞台上的人的表情和状态,运用比喻,形象地写出众人恐慌的样子。 7.“哑场”中作者对市长一家人用了哪种描写方法?有什么作用? 动作描写;表现了市长一家人的绝望和在绝望中还想让人救救他们的心理。 8.下面的句子运用了怎样的修辞手法?这样写的好处是什么? 她们的后面是邮政局长,化成一个疑问号,面向观众。 比喻;形象地描绘出邮政局长卑躬屈膝的丑态。 9.本文以“哑场”结尾的精妙之处是什么?请简要概括。 “哑场”的设计极具独创性,给读者和观众留下了更大的想象空间,会引起人们深深的回味和思考,达到了“此时无声胜有声”的效果。 (二) 茶馆(选段) 老舍 宋恩子 后面住着的都是什么人? 王利发 多半是大学生,还有几位熟人。我有登记簿子,随时报告给“巡警阁下”。我拿来。二位看看? 吴祥子 我们不看簿子,看人! 王利发 您甭看,准保都是靠得住的人! 宋恩子 你为什么爱租给学生呢?学生不是什么老实家伙呀! 王利发 这年月,做官的今天上班,明天撤职,做买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月缴房租,没钱的就上不了大学啊!您看,是这么笔账不是?① 宋恩子 都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊! 吴祥子 是呀,所以非天天拿人不可,好得点津贴! 宋恩子 就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!② 吴祥子 走! 王利发 二位,二位!您放心,准保没错儿! 宋恩子 不看拿不到人,谁给我们津贴呢! 吴祥子 王掌柜不愿意给咱们看,王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧!王掌柜! 王利发 我……③ 宋恩子 我出个不很高明的主意:干脆来个包月,每月一号,按阳历算,你把那点……④ 吴祥子 那点意思! 宋恩子 对,那点意思送到,你省事,我们也省事! 王利发 那点意思是多少呢? 吴祥子 多年的交情,

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