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- 2017-06-05 发布于江苏
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新人教A版选修1-2《4.2结构图》课件3
山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 知能优化训练 课堂互动讲练 第4章 框 图 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 知能优化训练 课堂互动讲练 第4章 框 图 返回 4.2 结构图 学习目标 1.通过具体实例,了解结构图. 2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用. 3.能够解读结构图,并灵活运用结构图. 知能优化训练 课前自主学案 4.2 结构图 课堂互动讲练 课前自主学案 温故夯基 1.上节学习了流程图,它的最大特点是表示一些________,它是由一些________和文字说明构成的图示. 2.流程图通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”,一般要按照从左到右、由上到下的顺序来画. 动态过程 图形符号 1.结构图 结构图是一种描述________的图示,一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成,连线(或方向箭头)可以表示要素的____关系或__________关系. 2.常见结构图 (1)知识结构图:描述________________的关系. (2) __________:表示一个组织或部门的构成. 知新益能 系统结构 从属 逻辑的先后 知识各部分之间 组织结构图 假如你要总结本章的知识结构,用哪种结构图合适?第一个主要元素是什么?其次元素是什么? 提示:用知识结构图,第一个元素是
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