正面下手垫球教学设计.docVIP

组 内 研 究 课 体育组：吴敬东 指导教师 姓名 吴敬东 （单位） 石佛营小学 （一）指导思想与理论依据 体育健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。在新课程改革标准中明确提出：要坚持以健康第一为指导思想，激发运动兴趣，关注个体差异，以人为本重视学生主题地位的发展。根据小学儿童特点，采用多样化教育方法，使学生在欢快中得到锻炼，激发学生对体育的兴趣，培养团结协作和克服困难的精神，使他们身心得到和谐发展，为终身体育奠定基础。 根据新课程标准提出的结合我校实际情况，灵活安排了本堂体育与健康课的教学内容 1、2、男生：侧手翻（本年级教材）3、游戏： （四）教学背景分析 1．教学内容分析 侧手翻练习可以增强肩、臂、腰部肌肉的力量，发展人体空间定向能力、平衡能力，提高身体的灵活性和动作协调性，使学生储备在运动中体位变化时的知识与能力，通过素质练习提高灵敏、柔韧、协调等身体素质，培养学生勇敢、果断和互助等优良品质。由于本节课为该单元第二次课只体验侧手翻，对于技术的细节不做更高的要求。教材重、难点快速蹬地、摆腿动作协调连贯空中舒展身体、克服畏惧情绪 2．学生情况分析 授课班级四年级一班，大部分学生素质较，个别学生有体形、能力上的差异。侧手翻俗称“跃子翻身”，在本地普及，男孩子很小就已学会，该班一部分较活跃的男生掌握