辽宁本溪满族自治县高级中学高中语文 第10课《游褒禅山记》教案 新人教版必修2.docVIP

课题 游褒禅山记 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 5课时 教学 目标 一、知识和能力 1．了解关于的文学常识； 2．3．理清文章写作思路,学习课文因事见理,叙议结合,前后照应的写法．学习从游山这样的小事中悟出人生哲理,表现积极的人生态度 反复体味文中的语言，提高语言感受能力；认真分析文章，深入理解文中包含情感和道理。 三、情感态度和价值观 认识作者“深思慎取”“尽吾志”的思想，明白其借鉴意义。重要文言字词及文言现象。背诵课文。因事说理的游记——思想的深刻，艺术手法的独特。了解关于“记”的文学常识； ２、了解王安石的生平经历和思想，做到知人论世。 3、在有感情朗读的基础上初步了解文章的内容，分析文章结构。 三、自学指导 （一）、背景材料 关于“记”： “记”，是古代的一种文体。通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。 一游记类可以写景可以状物还可以抒情议论如岳阳楼记 小石潭记 石钟山记等二笔记文如梦溪笔谈 世说新语等三碑记刻在石碑上记述人物生平事迹的如五人墓碑记四传记可分为历史传记 ( 又称史传文学 )和文学传记前者记实成分居多 如 廉颇蔺相如列传后者虚构成分多些如柳敬亭传等王安石（1021年－1086年），字介甫，晚号半山，谥“文”。封荆国公，世人又称王荆公北宋临川县人中国杰出的文学家、、思想家、改革家。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动