辽宁本溪市高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 1.1 细胞生活的环境学案 新人教版必修3.docVIP

第一章 第1节 细胞生活的环境 教学目标： 描述内环境的组成和理化性质。 说明内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介。 3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 教学重点： 1.内环境的组成和理化性质。 2内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介。 教学难点： 1.内环境的理化性质。 2内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介。 第一课时： 一、自主学习： 一、体内细胞生活 （存在于细胞内，约占2/3） 体液 （存在于细胞外，约占1/3） 等 （1）血浆 （2）组织液淋巴定义：组成成分间的关系（用箭头和文字画出）__________，其余10%分别是__________、__________，以及血液运送的物质，包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。血浆与组织液和淋巴的最主要的差别是血浆中含有较多的__________而组织液和淋巴中的__________含量很