辽宁本溪满族自治县高级中学高中语文 第8课《兰亭集序》教案 新人教版必修2.docVIP

课题 兰亭集序 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 3课时 教学 目标 一、知识与能力 能够说出文言实虚词的含义，并能够列举出相应的文言词句； 了解本文句上骈散结合、以散为主的特点和意义，并能够正确识别出四六骈句； 能够正确流利的背诵课文 在朗读的基础上品味语言、体味情感，体会并学习本文文笔洗练，自然清新的风格以及书序的特点 感悟文章的韵味和节奏，体会作者在文章中乐—痛—悲情感变化中的生命意识能够理解作者关于生死的慨叹，把握作者对生死不得等量齐观、暗含有生之年应当做写实事，不宜空谈玄诞之意。掌握重要的文言词语，学会联想与比较，在“语境”中对其意义确认 学案导学： 教师导入 （2分钟） 教学过程设计 教材处理 师生活动 二、目标定向： 1、了解关于“序”的文学常识； ２、了解本文句上骈散结合、以散为主的特点和意义，并能够正确识别出四六骈句； 三、自学指导 （一）、背景材料 关于“序”： 文体序也叫叙或引，是说明作者情况，也对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面，列在后面的称后序或跋。全文三，每一的内容要点是什么?(分别用六个字来概括(二)?(三)全文三，每一的内容要点是什么?(分别用六个字来概括(一)记叙兰亭盛况；?(二)抒发人生感慨；?? (三)交代作序目的。　　感悟文章的韵味和节奏，体会作者在文章中乐—痛—悲情感变化中的生命意识 ?作者