高考语文复习课件:汉字的虚虚实实——追本溯源学文言.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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高考语文复习课件:汉字的虚虚实实——追本溯源学文言.ppt

;射 矮;;;字而幼孩,遂而鸡豚。 (《种树郭橐驼传》);;①动生育;养育。 《论衡·气寿》:“妇人疏~者子活。” ②动女子嫁人。 《周易·屯》:“匪寇,婚媾,女子貞不字,十年乃~。” ③名文字。 《活板》:“每~为一印,火烧令坚。” ④名表字。(旧时男子二十而冠,冠后根据本名涵义另取别名称表字) 《五柳先生传》:“先生不知何许人也,亦不详其姓~。” 待字闺中;《烛之武退秦师》:“既东封郑,又欲肆其西封。” 把……作为疆界。 疆界 《六国论》:“以赂秦之地封天下之谋臣。” 帝王以爵位、土地、名号等赐人。 《五人墓碑记》:“五人亦得以加其土封。” 土堆,引申为“坟”。 《永遇乐·京口北固亭怀古》:“元嘉草草,封狼居胥。” 古代帝王或大臣在山上筑坛祭神的活动。 《鸿门宴》:“籍吏民,封府库。” 封闭;封合。 ;以下对“封”的解释,你赞成哪一个?;; 《中西海洋观念之比较》: “封建”二字是象形字,“封”右边的“寸”代表丈量土地,又像一把“刀”,将土地分割,使之变成两个“土”;“建”意为设置,成立,固定为制度。

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