（全国卷）2017届高考生物信息归集与命题预测.docVIP

2017年高考生物全国卷信息归集与高考命题预测 一、信息归集 1．命题要求变化 （1）试卷结构中原来的39、40变为37、38，试题类型未发生变化。 （2）实验与探究能力的两点变化 ①由“对方法和技能进行综合运用”改为“对方法和技能等进行运用”。 ②由 “对实验现象和结果进行解释、分析和处理”改为“对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理”。 （3）获取信息能力的两点变化 ①由“能从课外材料中获取相关的生物学信息”改为“能从提供的材料中获取相关的生物学信息”。 ②由“生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”改为“与生命科学相关的突出成就及热点问题”。 （4）考试范围与要求主要变化 ①内容表述四处发生变化，如：将“多种多样的细胞”改为“原核细胞与真核细胞的异同”、将“神经冲动的产生和传导”改为“神经冲动的产生、传导和传递”等。 ②更加注重理解能力的考查，将“细胞的生长和增殖的周期性”“染色体变异”要求掌握的程度由“Ⅰ”变为“Ⅱ”。 ③更加紧密地联系生活生产实际，将“艾滋病的流行和预防”“生物多样性保护的意义和措施”和“动物细胞培养与体细胞克隆”要求掌握的程度由“Ⅰ”变为“Ⅱ”。 ④更具体要求对实验收集到的数据进行处理，增加了“某种微生物数量的测定”知识内容。 ⑤避免选修1和选修3相关知识的重复考查，删除了选修1中“植物的组织培养”“PCR技术的基本操作和应用”的