(新课标)高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第二节 区域发展水平和传统农业阶段学案 湘教版必修3.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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(新课标)高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第二节 区域发展水平和传统农业阶段学案 湘教版必修3.doc

区域发展水平和传统农业阶段 【学习目标】 1.知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标。 2.知道区域空间发展演化的基本规律。 3.知道以传统农业为主体的发展阶段的区域经济发展水平、区域产业结构、区域空间结构、 区域发展状态。 【活动过程】 活动一:阅读课本P8第一段,知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标。 1.在下表的4个地区中,哪一个地区城市化水平最高?哪两个地区工业相对发达?哪两个区农业经济占有较大的比重?哪个地区经济发展比较滞后?你判断的理由是什么? 地区 国内生产总值(亿元) 三次产业产值比重(%) 人均国内生产总值(元) 第一产业 第二产业 第三产业 A 5408.8 1.6 47.4 51.0 40627 B 11674.4 8.8 50.2 41.0 14908 C 4340.9 19.5 40.0 40.5 6565 D 1180.0 23.8 40.2 36.0 3140 2.根据表中反映的情况,结合课本,衡量区域发展的指标有哪些?请完成下表。 (1)常用指标 常用指标 区域类型 (2)综合性指标 为了全面衡量区域发展水平,人们还设计了一些综合性指标,比如:人文发展指数(HDI) 其具体指标是指:通过 、

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