（新课标）高中地理学业水平测试内容解读 湘教版必修3.docVIP

高中地理（必修）学业水平测试内容解读 一、区域地理环境与人类活动 1、区域的含义 （1）结合实例，了解区域的含义。 ①区域的含义：在地理环境差异的基础上按一定指标划分出的一定范围的地理空间。 ②区域具有一定的面积、形状、范围和界线，有明确的区位特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 ③区域的划分：划分区域的指标可以是单一的，也可以是综合的，可以是自然的，也可以是人文的。 ④区域的类型一般分为均质区和功能区。 ⑤均质区：如根据地形划分出高原区、平原区等；如按照人文要素的相似性划分出人文区域，如方言区、水田区等。 ⑥功能区：如城市经济区、工业区、住宅区、商业区等。 ⑦以经济的发达程度和经济发展速度可把我国划分为东部经济地带、中部经济地带、西部 经济地带。 ⑧综合地形和气候两大要素，可以把我国划分成三大自然区，即东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区。 ⑨区域的特征：包括 整体性、差异性、开放性。青藏高原地区地理要素之间相互作用，相互影响，构成一个统一的整体，体现了区域的整体性特征。 2、不同区域自然环境、人类活动的区域差异 （1）结合实例，比较不同区域自然环境及人类活动的差异。 ①从气候、地貌、水文、土壤、植被等方面比较自然环境，从经济（发展水平、农业、工业、第三产业）、社会（人口、城市化）、文化等方面比较人文环境。 ②英国和日本区域差异比较 自然环境的区域差异 日