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- 2017-06-05 发布于湖北
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2.1实验:探究小车速度随时间变化规律
教材分析
本节是个学生实验,用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动,探究小车的运动特点和规律.教学的核心是引导学生实际研究小车在运动中速度随时间变化的规律,目的是让学生通过科学探究活动来完成.
教学目标 1.根据相关实验器材,设计实验并熟练操作.会用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度.
2.会用表格法处理数据,并合理猜想.巧用v-t图象处理数据,观察规律.
过程与方法
1.初步学习根据实验要求设计实验、完成某种规律的探究方法.对打出的纸带,会用近似的方法得出各点瞬时速度.
2.初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法.
情感态度与价值观
2.通过对纸带的处理、实验数据的图象展现,培养实事求是的科学态度,能灵活地运用科学方法来研究问题、解决问题,提高创新意识.
教学重点-t图象并由v-t图象得出小车的速度随时间变化的规律.
教学难点 复习导入
(展示课件)打点计时器的构造如图2-1-3.
图2-1-3
复习旧知:1.打点计时器的构造及工作原理.
2.瞬时速度的测量:时间比较短时,可用纸带上与待测点相邻的两点的平均速度来表示待测点的瞬时速度.
3.用v-t图象进行实验数据分析.
本节课我们将利用打点计时器来探究
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