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- 2017-06-05 发布于湖北
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题目 1.3基因工程的应用 课型 新课 第 周 星期 1课时 授课日期 学习
目标 知识:举例说明基因工程的应用及获得的丰硕成果
能力:运用所学解答一些生产生活中有关基因工程的基本的问题
情感:关注基因工程的应用促进生产力的提高,关注基因工程的进展 教材
分析 重点:基因工程的成果。
。 方法渗透
导·学反思 复习反馈
导入新课 1.基因工程中有哪些基本工具?
2.基因工程有哪些基本步骤
1.什么是基因工程?其结果是什么? 构想模式图对比理解 自主探究
合作交流 一、植物基因工程硕果累累
(一)概说
(二)应用:
1.抗虫转基因植物;
2.抗病转基因植物;
3.其他抗逆性转基因植物
4.利用转基因改良植物品质
二、动物基因工程前景广阔
生阅读→师生共同小结
1.用于提高动物的生长速度
2.用于改善畜产品的品质
3.用转基因动物生产药品
4.用转基因动物作器官移植的供体
三、基因工程药物异军突起
指导学生从工程菌、基因工程药物、两方面理解
四、基因治疗曙光初照
1.概念和类型(阅读教材初步理解)
2.实例帮助理解 生:
阅读教材
师:小结
教师释疑
反思 拓展提升
发展能力 1.转基因生物与目的基因的关系是怎样的?
2.基因治疗的原理是什么?
3.为什么乳腺能成为基因药物最理想的表达场所呢?
⑴乳腺是一个外分泌器官,乳汁不进入体内循环,不会影响转基因动物本身的生理代
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