黑龙江海林市高中生物 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.1 转基因生物的安全性学案(无答案)新人教版选修3.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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黑龙江海林市高中生物 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.1 转基因生物的安全性学案(无答案)新人教版选修3.doc

4.1转基因生物的安全性 转基因生物的安全性 课型 新课 学习目标 1.关注转基因生物的安全性问题,认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。 2.举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。 3.形成对转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。 重点 (1)对转基因生物的安全性问题多层面、 多角度的关注。 (2)运用生物学知识对不同观点的理由进行辨析和讨论。 学习流程 学习内容及教师活动 学习 方法 基础部分 一、转基因成果 1.转基因微生物方面 (1)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物,如清除石油污染的① 假单胞菌 。? (2)使用DNA重组的微生物,生产稀缺的生化药物,即② 基因制药 。? 2.转基因动物方面 (1)在培育③ 生长迅速、营养品质优良 的转基因家畜、家禽方面不断取得辉煌成就。? (2)科学家把转基因动物(如奶牛)变成④ 生物反应器 ,让它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药物或人类所需要的⑤ 蛋白质 。? 3.转基因植物方面 (1)成果:目前科学家已经培育出了大批具有⑥ 抗虫、抗病 、抗逆、抗除草剂等全新性状的农作物。(2)推广国家及品种:全球种植转基因农作物面积最大的前四个国家分别是⑦ 美国、阿根廷、加拿大和中国 ,其中以种植⑧ 转基因 最多,其次是⑨ 转基因棉花和油菜  。? 二、对转基因生物安全性的争论 1.转基因生物存在安全性的原因 (1)科学家对⑩ 

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