中高职院校专业课教案的编写.ppt

中高职院校专业课教案的编写;主要内容;一、教案的概念;教案的作用;二、教案书写的内容　　;（二）教案内容还要解决好“怎么讲”----教学方法　　 在“讲什么”确定之后，教案内容必须还要有切合学生知识水平和兴趣特点、切合教学内容特点及本校实践教学条件等的教学方法。 首先，教师在对所授内容反复研读，列出逻辑关系清晰的归纳大纲，以此帮助学生整体上把握知识体系和教学重点。 1、教学目标：简要注明大纲要求掌握、熟悉、理解、了解的内容，备课中考虑课堂教学目标，使学生通过整个课程或某一课堂的学习，达到预期的效果。 2、重点和难点：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。 其次，根据所授内容决定授课方法，如采用课堂讲授、课堂讨论、实验室实验、野外考察等。随着多媒体教学的逐渐推广，教师可充分利用大屏幕投影、微机、电视等手段讲解复杂表格、放映图片、影像资料，大大提高传授知识的容量和直观性，又减少了教师授课时写粉笔字、划表格的辛劳，又提高了学生学习兴趣，提高教学效果。这些手段不管如何应用，都需要利用教案把各种教学内容、教学手段有机结合起来，才能达到预期效果。;三、教案的形式;四、教案的评价　;五、教案编写规范要求;（二）教学方法与手段;2.明确教学方法的分类 根据接受方式和凭借的信息媒体不同，将其分为五大类： ⑴以语言交流为主的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法。 ⑵以直观形象感知为主的教学方法：演示法、参观法。 ⑶以情感化为主的教学方法：陶冶法、榜样法。 ⑷以实际操作训练为主的教学方法：实验法、练习法 ⑸以引导探究为主的方法：发现法、问题探究法等。;3、明确教学手段的分类 根据产生的时间和技术水平分： （1）传统教学手段 如：黑板、粉笔、挂图、模型等； （2）现代化教学手段主要包括 如：电化教学、计算机辅助教学、基于网络的教学。如，投影机、电视机、投影器、语音实验室、CAI等;（三）教学目标;（四）课时达标检测设计;（五）教材构想;（六）课后反思;（七）板书设计要求;书写格式见附件; 关于教案编写的内容就讲到这里，希望我讲的内容对您将来的工作有帮助，不当之处恳请各位领导和同行多提宝贵意见。