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02《荷塘月色》 练习
2011级高职《语文》复习材料02-G
《荷塘月色》课后测试
班级 座号 姓名 成绩
一、语文基础知识
1、下列字的注音完全正确的一项是( )
A、脉脉(mò) 颤动(zhàn) 乘凉(chéng) 独处(chǔ)的妙处(chù)
B、酣睡(hān) 参差(cī) 袅娜(nuó) 蓊蓊郁郁(wěng)
C、点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 皱缬(xié) 梵婀玲(fán)
D、惦着(diàn) 羞涩(sè) 宛然(wǎn) 踱着步(dù)
2、选出没有错别字的一项( )
A、但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。
B、迷迷糊糊地哼着氓歌。
C、树缝里漏着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。
D、这令我到底掂着江南了。
3、下列加点的词语解释有错误的一项是( )
A、树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)
B、但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)
C、树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)
D、叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(情态、样子)
4、下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是( )
A、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B、光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C、突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D、树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
5、依次填入下列各横线处的词语,恰当的一组是( )
①当一个七岁的小孩倒在血泊中时,___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。
②南陵制药厂推出的这个新药的药方,是综合了几个流传的民间秘方_______而来的。
③四十年后再回此地,他___________的记忆被激活了,许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。
A、激愤 衍化 淡薄 B、激愤 演化 淡泊
C、激奋 衍化 淡泊 D、激奋 演化 淡薄
6、对“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是( )
A、作者用比喻的手法,描写宁静的月夜,这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B、在宁静的月夜中,作者可摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由。
C、在宁静的月夜下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做。
D、作者用白描手法,描写月夜的美丽,自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。
7、对“白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是( )
A、白天的应酬太多,交际太多,夜晚终于可以安闲了,所以就放下心来欣赏荷塘月色。
B、在黑暗笼罩下的社会,人与人之间勾心斗角,白天必须说些违心的话,做些违心的事,感到很累;只有到了夜晚漫步的时候,才觉得轻松了些。
C、白天在压抑的心情与环境中工作、生活,在晚上终于暂得宽余,独自欣赏荷塘月色,从那些令人厌倦的人与事中解脱出来,感到淡淡的喜悦。
D、白天从事地下工作,必须加倍小心地同周围的敌人周旋,到了晚上才可以放松一下,感到淡淡的喜悦。
8、对文中有关联想江南采莲风俗的文字,理解最贴切、最准确的一项是( )
A、作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘漫步而浮想联翩,这一段文字没有太大的意义,可以删去。
B、作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无限热爱,由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,流露出热爱家乡的情感。
C、对古代采莲盛况的向往,对故乡的惦念,是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。
D、为了充实作品内容而附加的,没有什么特别的意义。
9、选出对下列解说有误的一项( )
A、采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。“似乎”有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。
B、荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。 “蓊蓊郁郁”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。
C、忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
D、树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。“大意”在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧。
10、下列四个句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是( )
A、树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
B、只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
C、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
D、这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
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