[年终总结]乡镇2016年工作总结和2017年工作计划.docVIP

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[年终总结]乡镇2016年工作总结和2017年工作计划

乡镇2016年工作总结和2017年工作计划 文 章来源 课件 w w 5 k J.Om 9 乡镇2016年工作总结和2017年工作计划 2016年,在县委、县政府的正确领导下,镇党委认真贯彻落实中央和省、市、县委决策部署,充分发挥各级党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用,团结带领全镇干部群众立足镇情、抢抓机遇、凝心聚力、排难攻坚,一心一意谋发展,聚精会神抓党建,围绕镇党代会提出的“致力发展、美化家园、筑牢根基、把好底线”十六字工作思路,按照“强农、重工、活商、美镇、富民”十字战略,实现了党的建设和经济社会各项事业协调发展。现将具体情况汇报如下: 一、加强领导、增强团结,党委执政能力进一步强化 镇党委以开展“两学一做”学习教育为契机,带领班子成员不断改进作风建设,促进团结协作,充分发挥班子的整体效能,班子战斗力不断增强。 (一)加强理论学习,提升政治素养。坚持党委中心组学习制度,每月开展一次集中学习,认真学习党章党规知识、习总书记系列重要讲话精神和省、市、县有关会议精神等内容,以理论知识武装头脑,指导工作,领导班子整体思想政治素质得到提高;积极带领班子成员、镇村干部开展自学和集中学习,鼓励班子成员、镇村干部积极参加各类理论学习和专题培训班,形成良好的学习氛围。 (二)坚持民主集中,增强班子合力。始终坚持和贯彻民主集中制原则,不断完善民主议事和民主决策制度。坚持重大问题集体研究决定。凡涉及项目建设、人事任免、资金使用、大额财务支出等重大事项必须经过班子成员集体讨论决定。班子成员之间大事讲原则,小事讲风格,在重大事件和突发事件面前能做到分工不分家,互相配合,互相促进,得到了机关和广大干部群众的信任与拥护,形成了一个坚强的领导核心。党委主要负责人带头坚持民主集中制,当班长,不当家长,不搞一言堂,讨论事情做到事先不定调子,立足大局,驾驭全局。坚持开展自我批评、相互批评活动,帮助分析挖掘思想根源,坦率真诚,相互提高,切实增强班子的凝聚力和战斗力。 二、固本强基、注重实效,基层组织建设进一步加强 镇党委按照县委部署,以“三个清单”为突破口,把“三个清单”作为乡镇党委抓基层党建工作任务的计划表,工作责任落实的分解表和工作进度的对照表。通过明确责任清单、列出问题清单、细化整改清单,狠抓“三个清单”的落实,全面加强了我镇的基层组织建设。 (一)强化党员教育管理。一是扎实开展“两学一做”学习教育。每月召开一次党员大会,组织党员学习党章党规和习总书记系列讲话精神。利用“创先争优点评日”,“三会一课”活动,认真组织开展三次知识测试和“三个专题”讨论。坚持边学边查、立行立改。召开民主生活会、组织生活会,切实查摆问题。建立党员表现“负面清单”台账,列出党员不良行为,明确整改措施、整改时限,逐一落实,抓好整改。二是积极开展两个专项整治工作。所辖党支部严格按照时间节点和整治要求,顺利完成支部换届和党费补缴工作。全镇共补缴党费3万余元并上交至县委组织部,及时巩固了专项整治成果。三是创新党员管理方式。以支部为单位建立QQ、微信群,促进党员相互学习交流,切实加强对流动党员的教育管理。目前已实现党建微信群全覆盖,“两个微信”订阅率达36%,远程教育站点开机率达100%。四是开展党员发展及党费收缴工作。严格按照党员发展“十六字”方针,把好党员发展入口关。全年共发展党员26名。其中,在非公企业和社会组织中发展党员4名,并培养入党积极分子8名。在新创建的安徽振博门业公司建立党组织,派驻党建指导员,及时延伸了党组织的覆盖面。全面完成了全年的党费收缴工作。 (二)强化干部效能建设。通过实施党委书记领办基层党建创新项目,强化制度建设,以制度管人、管事、管思想。制定了《户胡镇加强机关效能建设和岗位督查实施意见》、《户胡镇村干部绩效工资考核办法》和《户胡镇村级工作综合考评实施办法》,建立健全干部效能建设督查与考评工作机制,每月由镇效能办不定期到镇机关单位、镇直事业单位、村开展效能督查,督查纪律规范情况和工作完成情况。今年通过多次暗访督查,有8名镇直单位工作人员因擅自离岗被通报批评并在年底扣减绩效工资,28名村干部因违反规定被通报批评并按照《户胡镇村干部绩效考核工资办法》,按分值计算,每分分别扣除正职村干10元,副职村干8元,每季度兑现村干部绩效工资,最高绩效工资与最低绩效工资相差700元左右。全年有4名正职村干、3名副职村干因工作严重失职被免去职务。通过定制度、强督查、月考评、季兑现、明奖惩,干部效能建设得到了全面加强。 (三)强化党组织服务水平。一是加强村级组织活动场所规范化建设。今年我镇按照“2141”标准,加大财政资金投入,对21个村的组织活动场所全面改造升级,并统一配套相关设施,完善服务功能。统一配套制度标牌,制度上墙,形成健全完备的工作制度体系。二

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