一年级上册第二单元第二课.doc

一年级上册第二单元第二课　　 《正确的读写姿势》教学设计 设计者：章丘市汇泉小学?? 李春荣 一、教材分析： 本节课是山东人民版小学一年级品德与生活上册第二单元良好的习惯 第二课正确的姿势中正确的读写姿势的内容。一年级小学生处于行为习惯养成的最佳期，好习惯一旦养成，终身受益。“正确的姿势”这一内容包括“正确的坐立走”和“正确的读写姿势”两个活动主题。“正确的读写姿势”这一主题设计了“小明戴上近视眼镜”的故事，呈现上分为三部分：明明检查视力，大夫让他佩戴眼镜；小明近视的原因；近视给小明带来的烦恼。生动、形象、贴近生活的事例易于学生感知理解，便于学生体验近视的烦恼，同时纠正不良习惯，保持正确的读写姿势。 教学重点：学生了解并知道什么姿势是正确的读写姿势。 教学难点：学生知道保持正确读写姿势的意义，纠正自己不良的姿势，养成正确的读写姿势。 二、学情分析：　 一年级的小学生们刚踏入小学，对于儿童来说，是他们生活中一个重大转折。学习方式相比幼儿园有较大的差异，而习惯养成教育是低年级的主要任务。所以一年级小学生正处于行为习惯养成和身体发育的关键时期，读写姿势正确与否，与他们的生长发育、学习效率有较大的关系。因此，养成正确的读写姿势，对学生的终身受益。 三、教学目标： 1、知识与技能方面：了解初步的健康知识，知道正确的姿势有利于健康。培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，表现良好的个