六年级上册第三单元第一课.doc

六年级上册第三单元第一课 《》 设计者：龙山办事处龙山小学 许青 ?一、教材分析： 1、教学内容分析 通过本课教学，使学生了解中华人民共和国公民拥有的基本权力和义务，了解我国颁布的与少年儿童有关的法律、法规。使学生学会运用法律知识保护自己，形成初步的民主与法制意识。 通过班干部选举和评议让学生进行选举实践，行使“公民”权力。让每个学生都能清晰了解选举的运作程序，体会到人民代表人民选，人民代表为人民。 2、编者编写意图： 通过做合格小公民这一系列活动，学生能大致了解怎样代表人民行使国家权力，明白作为一名小公民所享有的基本权力和义务。 通过给学生提供选举班委会、评议班干部活动，让学生真实参与到民主选举、民主评议、民主参与的集体事务中来，在真实的情境活动中引导学生意识到自己作为中华民主共和中国公民所享有的权力和承担的义务，培养学生的民主、法制意识和社会责任感。 3、教材各部分内容间的联系和作用 本单元主要让学生从“民主”和“富强”两方面了解我国根本政治制度——人民代表大会制度和祖国几十年建设所取得的非凡成就。 “人民当家做主人”侧重于学生自己的民主实践和体验，让学生通过采访人大代表了解人大代表的产生过程及职责，再让学生通过“观察”村民选举，去了解民主选举的程序。 “做合格小公民”这节课通过前置作业初步了解中国公民的基本权利和义务，然后通过班干部选举和评议让学生进行选举实践，行使“公民