[套卷]四川省成都七中实验学校2013-2014学年高二2月入学考试历史试题.doc

四川省成都七中实验学校2013-2014学年高二2月入学考试历史试题 总分100分 考试时间：50分钟 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．本堂考试100分钟，满分100分。 3．答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写的答题卷上，并使用2B铅笔填涂。 4．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题（48分） 一、选择题：（每小题4分，共12小题，满分48分） 1、右侧是一幅20世纪50年代初的政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是 A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保 2、某历史研究著作中有以下插图，这张插图反映出实业救国思想影响扩大 B．政府完全放弃抑商政策 民族工业出现短暂春天 D．洋务运动进入全盛时期 阅读下列近代史西方科技在上海、重庆出现的时间表，从中得到的历史结论有 技术门类 西方发明 上海 重庆 铁路 1825年 1876年 1934年 天气预报 1856年 1873年 1939年 电话 1876年 1882年 1912年 电灯 1881年 1882年 1906年 汽车 1883年 1901年 1928年 无线电 1896年 1909年 1928年 中国近代化的发展沿海早于内地 中国充分吸收了两次工业革命成果 中国侧重引进西方的实用技术 中国民族资本主导了两地的近代化 A． B． C． D． 4、《 A．上下相安利国益民 B．强制去富以抑其骄 C．竭力济贫以抚其忧 D．劫富济贫以均贫富 下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是　　A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 A、《国闻报》 B、《时务报》 C、《民报》 D、《新青年》 8、上海某县在1912年举行第一届小学联合国文竞进会，其中高小从一年级到四年级的题目分别是《说谋生之大要》、《个人自治说》、《说社会教育之必要》《论现在小学生对于中华民国之责任》，全县有70%的学生参加。下列对这一现象的理解中，不正确的是A、沿海地区观念更新较快B、学校教育趋向近代化 C、民主观念逐渐深入人心 D、新文化运动影响巨大毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是 A．民主主义国家 B．新民主主义国家 C．资本主义国家 D．社会主义国家 A. 理性思考引领社会进步 B. 哲学意识支配世界繁荣 C. 近代科学追求王权公平 D. 启蒙运动倡导阶级平等 11、孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是 A．民主共和 B．贵族共和 C．君主立宪 D．君主专制 A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起的传统观念 第Ⅱ卷 选择题（52分） 13、词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识问答问题。（27分） 材料一： 在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学“的用词变化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”民国初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等 材料二： 随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实