基于智慧城市创建环境下发展远程网络教育的思考.pdf

DOI:10.16541/ki.2095-8420.2016.30.149 基于智慧城市创建环境下发展远程网络教育的思考 杨玉红 （常州信息职业技术学院，江苏 常州 213100） 摘　要： 阐述了智慧城市的概念及发展，从智慧城市的基础软件、硬件建设，为远程教育提供框架平台；智慧城 市的一系列信息技术运用及数据库，为远程教育提供教育云服务；智慧城市建设与远程网络教育相互促进三个方面探 讨远程网络教育， 关键词：智慧城市；网络教育 我国信息化技术起步较晚，硬件设施相对落后。 基础通信管道集约化建设累计里程达到 3390 孔公里。 由于城市化进程的加剧，未来城市将承载越来越多的 全市共建设 1500 多个免费 wifi 上网 AP 设备，免费 人口，城市管理问题日趋严峻。不过随着我国经济持 网络信号覆盖市区火车站、医院、公园等主要公共 续高速增长，很多城市提出了智慧城市建设，利用智 场所，运营商的 awifi 工程开设上千个无线热点信号， 慧的技术手段来提升城市的管理以及运行能力。从而 全市近 2000 辆公交车上建设无线网络。这些软硬件 达到降低运营成本、提升竞争能力。同时让市民感受 设施的普及，充分促进了远程教育的现代化发展。首 到“便民”、“利民”和“惠民”。据国家信息中心信 先数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可 息化研究部透露，截止到 2015 年 4 月底，我国提出 靠和标准统一，更好的方便了大众的接入。设想不管 试点智慧城市建设的总数量达到了 290 个。投入资金 在何时何地，当需要的时候随时能够个人的电脑、手 规模预计超万亿元。2015 年 10 月，作为兄弟城市的 机或者智能手表等设备连接。并且享受高速的信息处 无锡成为了江苏省内首个智慧城市，通过微信、手机 理。其次网络化使得信息资源可共享，并且活动限制 QQ 和腾讯客户端三大“城市服务”入口同时推出了 少，小型化教学更易操作。它不在局限于教室以及教 首批 11 项民生服务，使得市民能够方便快捷地享受 师，不在局限于单个信息的运用，可以集合不同专家 城市生活。预计在未来两年，无锡还将把交通、教育、 学者的理论以及实践经验，大大缩短了个人对知识的 医疗、文化等需求度较高的领域纳入到服务项目中来。 理解和整理。还有 4G 网络高速度的信息传递以及无 使得市民能够随时随地能够通过服务入口，获取所需 线化随时使用，大大节约了信息搜索、积累的花费代 的各种生活资迅。而常州做为首批“智慧城市”试点 价。同时也节约了人力物力，避免了教育资源的重复 城市之一，将结合我市的基础产业结构，立足实际情 建设和浪费。 况，以建设“智能化、信息化、网络化的智慧城市” 远程网络教育是以计算机、多媒体、现代通讯 为目标，以智能制造为特色，以产用互动为路径，解 等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育相结 决专型发展、民生保障、城市运行等方面的问题，成 合的教育方式。它的起点已经站在一定的信息化高度。 为以智能管理、智能服务、智能运行以及智能制造为 而智慧城市的运用，能够更好的促进它的壮大发展。 标志的智慧城市，打造一流的智能制造装备名城。作 由于远程网络教育的对象，很大一部分是在职深造人 为从事远程教育的一员，充分看到了远程教育的机会 员。工作的不固定性，多变的家庭生活，造成了不能 与挑战，依舶智慧城市的创建，促进远程教育的发展。 以固定时间、固定地点的教学模式。而且迫切需要某 些特殊知识来补充自己。远程网络教育正是具有了开 一　智慧城市的基础软件、硬件建设，为远程