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* 作文开头的艺术 宜丰二中 周清平 作文开头的艺术 宜丰二中 周红春 怎么开头？ 当农民伯伯擦着汗水，手捧金黄的稻穗， 脸上带着那无比高兴的笑时，我知道，那是 收获；当工人叔叔脱下工作服，看到一堆堆 成品，脸上露出欣慰的笑时，我知道，那是 收获；当某同学愁眉舒展，悟出某题的解答 思路，脸上洋溢着得意的笑时，我知道，那 也是收获。 用排比 有气势 三（4）班胡芳 　　农民伯伯天天在田间劳动，不知付出了多少汗水，才得到收获；工人叔叔的收获是生产出许多产品；我们做学生的也要勤奋学习，才会取得好成绩。 第一招 排比式 1. 爱是一堵墙，为我挡住了风风雨雨；爱似一堵墙，为我围起心之居所；爱若一堵墙，遮住了墙外春光明媚的好景象，爱如一堵墙，隔开了墙外友好声音的呼唤。 原初三（2）班 邹颖 《爱之墙》 2. 种下树种，收获绿荫；种下稻种，收获金黄；种下花种，收获清香。如果种下的是真诚，那收获的一定是浓厚的友谊。我和他用真诚浇开了友谊之花。 三（5） 晏灵华 以“收获”为话题 同一事物的不同方面构成排比 不同事物用同一句式构成排比 夕阳西下，太阳吝啬的收起了它最后一线光辉，月亮还未出来。这是2003年的最后一个夜晚。 原初三（3）班 邹筠婷 描写景物 身临其境 第二招 描写式 “啪，啪啪……”在一阵热烈的鼓掌声中，我快步走向领奖台，接过那鲜红的荣誉证书，然后右手高高举起，腼腆地笑了。 原小六（1）班 周骁捷 《我尝到了成功的滋味》 深秋的夜晚很冷，路上的行人很少，车辆也很少。走在回家的路上，觉得很累，但也很高兴，因为总算过完了忙碌的一天，回到家又可以做回自己。 原初三（13）班 左翼 场景、动作、神态描写 环境、心理描写 《荀子·劝学》中有几句话说得好：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是说，如果不能坚持，腐朽的木头也折不断；如果坚持不懈，连金石也能镂空。荀子的这几句话告诉我们,成功来自于持之以恒。 三（5）班王辉 用名言 有说服力 第三招 引用式 曾经有人说过这样一句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。此言虽有点夸张，但也不无道理。 三（4）班 胡文馨 《成功在于持之以恒》 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”韦唯的一首《爱的奉献》唱遍了大江南北，是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 以“爱‘为话题 美，不仅是动人心魄的辉煌事迹，它也常常在平凡中诞生。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，这是朴素的美；“曲径通幽处，禅房花木深”，这是幽静的美；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是高洁的美；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是奉献的美。只要你留心，你会发现，一个真诚的微笑，一声关切的问候，一下温馨的抚摸，都有美的存在。生活中哪里没有美的足迹呢？ 以“美”为话题 引用名言 引用歌词 引用古诗、古文 * * *