八年级下册语文4列夫托尔斯泰教学课件.pptVIP

讨论：朗读文章最后一段，结合课文及托尔斯泰的思想转变，讨论托尔斯泰的幸与不幸。 19世纪70年代末至80年代初，托尔斯泰完成了世界观的转变。70年代末，俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。1861年改革以后的农民，本来就遭到了一连串的掠夺，濒于破产，现在又遇上了连年歉收，许多人死于饥馑和瘟疫。这迫使农民不得不奋起抗争，再一次形成革命形势，引起了托翁的关注。于是他加紧社会活动，遍访教堂、修道院；调查贫民区等。这一切加深了他对专制制度和剥削阶级罪恶的认识，促进他的世界观剧变，并给予他的创作以深刻的影响。 列夫·托尔斯泰 茨威格 茨威格 斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。 后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。 二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 作者相关文学作品： 擅长写小说、人物传记、也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有《伟大的悲剧》、《罗曼·罗兰》和《一个陌生女人的来信》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，比较喜欢某种戏剧性的情节，在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 托尔斯泰 列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。 1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。 从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。 托尔斯泰生活的庄园 托尔斯泰的书房 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。 托尔斯泰主要作品 1852年 发表自传三部曲《幼年》《童年》《少年》（中篇小说） 1854—1855年 发表《塞瓦斯托波尔的故事》（短篇小说集） 1856年 发表《一个地主的早晨》（短篇小说） 1857年 发表《琉森》（短篇小说） 1852—1862年 发表《哥萨克》（中篇小说） 1863—1869年 发表《战争与和平》（长篇小说） 1873—1879年 发表《安娜·卡列尼娜》（长篇小说） 1886年 发表《黑暗的势力》和《活尸》（剧本） 1886年 发表《伊凡·伊里奇之死》（中篇小说） 1886—1904年 发表《哈泽·穆拉特》（中篇小说） 1903年 发表《舞会以后》《为什么》（短篇小说） 1889—1899年 发表《复活》（长篇小说） 托尔斯泰在创作中 重点字词 鬈 发 黝 黑 炽 热 粲 然 锃 亮 藏污纳垢 正襟 危坐 广袤 无垠 （quán） （yǒu） （chì） （càn） （zèng） （gòu ） （jīn） （mào） 易混字 鬈 髯 髭 鬃 鬓 （zī） （rán） （quán） （zōng） （bìn） 参照左图，用自己的话描述一下托尔斯泰的外貌。 朗读课文思考：文章分为几个部分？每部分的主要内容是什么？ 文章分为两个部分： （1—5）主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。 （6—9）着重刻画托尔斯泰的眼睛。 找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其表达效果。 夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。 比喻、夸张 目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个　　 角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。 鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了 的样子。 修辞效果：形象鲜明，特征突出， 喻意深刻，韵味无穷。 鬈发: 须发 像热