企业管理学教学计划-.doc

学期授课计划 （2011~2012学年第 2 学期） ———————— 制订日期： 2012年 2月 15 日 学期授课计划编写说明 一、学期授课计划是教师落实教学大纲要求，安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。 二、学期授课计划由任课教师根据教学大纲、教学任务书和教学进程表逐项认真填 写，以一次授课学时为单元填报，同时考虑节、假日及全院性活动，注意掌握机动课时。 三、本计划内的“教学内容”、“教学形式”均包括理论教学和实践教学。与理论教 学相配套的实践教学部分由理论课教师与实践课指导教师共同填写。 四、独立设置的实践环节（包括校外顶岗实习）可参照本授课计划格式单独制订授 课计划，须注明实践时间、实习单位（地点）、学生分组情况及指导教师等。 五、任课教师于开学第一周内完成授课计划编制，并经教研室主任和系（部）主任 审批后执行。属跨系任教的，学期授课计划还需经学生所在系主任审批后方可执行。学期授课计划一式三份，一份由任课教师自存，一份由系部存档，一份由系部集中送教务处。属跨系任教的，还须另行送存一份至学生所在系。多人任教同一门课时，应每位教师存留一份本教学计划，以统一教学进度。 六、学期授课计划经批准后不得随意变更，确需修订的须经系（部）主任同意（跨 系任教的还须经学生所在系主任同意），并报教务处备案。课程总学时 40 机动学时 2 理论教学学时 32 实践教学学时 周学时数 4 教学周数 10 复习学时 4 考核学时 2 教 学 大 纲 （名称、版本） 基 本 教 材 （名称、版本） 《企业管理学》山东大学出版社2004年 主 要 参 考 书 （名称、版本） 《使命、责任、实践》彼得·德鲁克 《工商管理８００案例》，世界图书出版公司，2000年 本课程教学目的、要求及必要说明：本课程是管理类的专业基础课，为学习各门专业管理课程奠定基础。1、通过《管理学》这门课的学习，使学生能够了解管理理论的基本框架及2、通过基本管理职能的学习，初步了解管理学科基本分支的相关内容，如3、使学生能够利用管理学知识对国内外著名企业的相关案例进行分析。 月份 周次 星期 节次 教学内容（含理论与实践） 教学学时 形式 教学重点、难点 课外 作业 理论 实践 2 1、3 四 56 1.1企业及其演变1.2企业法律形式 1.3 企业组织结构类型 2 √ 企业概念、法律形式、结构类型 课本P27：1～3 五 12 1.4 现代企业制度 1.5 企业领导制度 2 √ 企业领导制度 课本P27：4～6 2、4 四 五 56 12 2.1企业管理概念、职能 2.2 企业管理任务 2 √ 企业管理职能、任务 课本P54：1～3 2.3企业管理方法 2.4企业管理基础工作 案例分析① 2 √ 企业管理基础工作 课本P54：4～6 3 四 4 五 3 5 四 五 56 12 3.1企业经营战略制定实施 3.2 企业战略类型 案例分析② 2 √ 企业经营战略类型 课本P82：1～12 4.1 企业人力资源管理 4.2 人才招聘任用管理 4.3 人力资源培训 2 √ 企业人力资源管理内容 课本P120：1～5 6 四 五 56 12 4.4 职工薪酬管理 案例分析③ 2 √ 企业薪酬结构 课本P120：6～9 5.1产品概述 5.2 新产品开发 5.3 技术开发管理 案例分析④ 2 √ 新产品开发管理过程 课本P142：1～11 7 四 56 8 五 12 9 四五 56 6.1营销管理概述 6.2 分析营销机会 6.3 市场细分和目标市场 2 √ 营销管理任务、市场细分原则好目标市场寻找 课本P188：1～5 12 6.4营销组合概略 6.5市场营销评估 6.6失误与补救 案例分析⑤ 2 √ 营销过程及失误补救 课本P188：6～9 4 10 四五 56 7.1企业生产过程组织 7.2 生产能力配置 2 √ 企业生产全过程管理内容 课本P223：1～6 12 7.3生产计划 7.4 生产作业控制 案例分析⑥ 2 √ 生产计划制定及控制 课本P223：7～11 11 四 56 12 五 12 13 四五 56 8.1 质量管理概述 8.2 全面质量管理 8.3 质量管理体系 2 √ 质量管理内容、措施及质量体系 课本P248：1～4 12 8.4 质量认证 8.5 质量管理统计方法 案例分析⑦ 2 √ 质量认证方式及质量管理统计方法 课本P248：5～7 5 14