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* 授课人王秀兰 少年 闰土 1、课文主要讲了什么？ 2．文章脉络？ 复习 展示本节课的教学目标: 理解文章含义深刻的句子,体会课文的思想感情. 学习第三段 1.自由读文,画出描写闰土外貌的语句. 2.从闰土的样子可以看出些什么? 3.”我”以怎样的心情等待闰土? 从哪些词可以看出？ 快速默读第四部分,想想闰土给我讲了那些新鲜事? 四件事中,哪些写得详细?哪些 写的简略?你印象 最深最感兴趣的是的是哪一件,并说明理 由. 找出写闰土捕鸟的动词,陈述捕鸟过程. 闰土知道许多鸟的名字,这说明了什么? 从这些动词中可以看出他的什么？ 齐读捡贝壳的句子,他按贝壳的形状给贝壳起了好听的名字,这说明了什么? 读闰土看瓜刺猹的内容后看图,讲述闰土看瓜刺猹的经过. 返回 返回 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。 返回 ① “我往常的朋友”是些什么样的人 ？ ② “只看见院子里高墙上的四角的天空” 是什么意思 ？ ③ 这一自然段表达了“我”怎样的思想感情 ？ 体会分别时”我”和闰土的心情. 20. 少年闰土 “我”盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 健康 天真 活泼 喜欢 雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明 能干 见识广 勇敢 羡慕 佩服 向往 难舍难分 年少 思考·练习 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。 例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 *
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