2015—2016第二学期化学实验室工作计划.docVIP

2015——2016学年度第二学期 化学实验室工作计划 一、 指导思想： 初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。 二、 具体工作计划： 　(一)完成实验教学任务 化学实验学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。可见，培养学生的观察能力是培养实验能力的前提，也是发展智力的基础。我们认为在化学实验中培养学生的观察能力要做到如下几点： 1.激发兴趣。启发学生积极思维，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技能，进而认识化学的自然变化规律。 2.操作正确规范，指导学生观察。在演示实验中，教师应向学生介绍仪器的使用规则、操作方法，提出注意事项，最重要的是要指导学生仔细观察实验的每个细节以至全过程，并恰当地解释实验现象。 3.明确目标，系统观察。在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些问题；拟定好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。 4.积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创造条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限度地发挥实验室的功能。 5.加强教师自身修养，注重教师形象，注重师德规范，加强业务学习，提高业务能力，及时总结，并能做到时时指导学生实验和学习。 (二)做好实验室工作 1. 制订学期实验计划表、周历表。积极配合教师，精心准备实验，加强对仪器设备的管理、维护，以及日常的卫生工作，做到三天一小扫，一周一大扫。 2.做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。 3.统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。 4.注意实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。 5.做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 6.开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。特别要积极配合九年级的化学复习教学。 三、 具体工作安排（附：实验室工作行事周历） 二〇一六年三月二日 2015—2016学年度第二学期 化学实验室工作行事周历 二〇一六年三月二日 周次 主 要 工 作 1 1、制定实验室工作计划。2、整理仪器药品。 2 1、实验室安全检查。2、配制常用药品。 3 准备实验：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 4 实验室日常工作。 5 准备实验：酸、碱的化学性质和溶液酸碱性的检验。 6 实验室日常工作。 7 准备实验：粗盐中难溶性杂志的去除。 8 实验室日常工作。 9 实验室日常工作。 10 实验室日常工作。 11 实验室日常工作。 12 实验室日常工作。 13 实验室日常工作。 14 实验室日常工作。 15 实验室资料整理。 16 实验室常规检查。