三年级下册_平均数(上公开课适用)课件.pptVIP

学习目标 1、掌握求平均数的方法 2、理解平均数的含义 3、知道平均数的特点 1.我校二年级学生平均年龄是９岁。 2.我校二年二班平均身高是120厘米。 3.王老师家2008年平均每月用电85千瓦时。 五一期间北京自然博物馆门票统计图 五一期间北京自然博物馆门票统计图 五一期间北京自然博物馆门票统计图 五一期间北京自然博物馆门票统计图 小东到河里玩会不会有危险？ 二、 填空 在一次考试中，王丽数学得了94分，语文得了98分，英语得了96分，她这三科的平均分是（ ）。 三、 链接考点 * 甲组有3名同学，乙组有4名同学， 他们去参加口算比赛，满分是10分。下面是两组的成绩统计表。 8分 9分 10分 成绩 张伟 王红 李丽 甲组选手 9分 王丽 6分 10分 7分 成绩 赵文 许佳 刘明 乙组选手 算一算：甲组和乙组总分各是多少？ 像这样， 几个不相等的数， 通过移多补少， 会得到一个相等的数， 我们把这个相等的数 叫做这几个数的平均 数。 教师心语 （张数） （张数） 5天平均每天卖出多少张门票？ （张数） （张数） 求平均数的计算方法: 总数量÷总份数 ＝平均数 ①. 移多补少法: ②: 平均数的特点： 1、平均数比一组数据中最大的数要小，比最