4.11 就任北京大学校长之演说 教案2 (人教版必修2).doc

4.11 就任北京大学校长之演说 教案 [学习目标]1．了解演讲稿的一般特点，把握文章结构；??2．按要求从文中提取信息,概括要点；?3．领略本文的历史意义和现实意义，培养正确的学习观,价值观；???[学习重点,难点]1．疏通字词，读懂文章大意?2．领略本文的历史意义和现实意义?[学习方法]?1小组合作学习，结合注解，疏通字句。 2诵读,研讨质疑，联系实际? 北京大学 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。1912年5月，京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包，思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。 （一）演讲稿 演讲稿也叫演说辞，它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。演讲稿可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验，等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿具有 、 、 等三个特点。 （二）作者简介 现代 ，字卿鹤，号孑民。浙江绍兴人。他以一个曾得意仕途的清季翰林，转变成为真诚的革命民主主义者。他作为中国近代最著名的民主教育家，是我国近代教育改革的杰出的先驱者。蔡元培也是我国近代美育事业的奠基人之一，是我国成就卓著、影响深远的美学家与美育实践家。他为发展中国新文化教育事业，建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”（毛泽东语）。一生清廉正直，耿介拔俗，终身为教育救国的理想而奋斗。教育论著有《蔡元培教育文选》、《蔡元培教育论著选》等。 (三)演说背景 北京大学的前身是京师大学堂，当时社会上曾流传“两院一堂”之说，即京城中逛八大胡同妓院者，以参众两院及京师大学堂中之人为最，这实乃北大之耻辱。确实，一些教师满身透着官僚习气，在学术上却无所成就。而不少学生上大学最为混个学历，以便将来谋个官位，根本无心读书做学问。蔡元培就任北大校长可谓“奉命于危难之间”，他曾表示：“觉北京大学虽声名狼藉，然改良之策，亦未尝不可一试，故允为担任。” 在此后北大每年的开学典礼上，他都反复阐述这一宗旨：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。”（1918年）“本校的宗旨，就是为求学问而求学问。”（1922年）确实，一所大学的学风不是空洞的，一所大学的传统也不是抽象的，它总要由许多具体的东西来体现。正是这些，缔造了北大的光荣传统，奠定了中国现代教育的基础。是蔡元培先生，把一个旧营垒下的北京大学，转变为新思想、新道德、新文化运动的发源地。北大何幸！中国何幸！ (四)整体感知?1．有感情地诵读全文，说说这篇演讲稿可分为几个部分？每部分都写了些什么？在语言上和结构上各有什么特点。? 2．从文中看，当时的北京大学主要存在些什么问题，针对这些问题，蔡校长相应地采取了哪些措施？（尽量提取原文语句概括） 给下面加粗的字词注音? 肄（）业　?　 店肆（）弭（ ）谤???造诣（）　?　訾詈（）　?? 切磋（）??提携（） 1、当时北大学生的宗旨是什么？表现在行为上是怎样的？这样的宗旨危害有哪些？蔡元培希望学生抱定什么样的宗旨？ 2、蔡元培“砥砺德行”的要求是针对当时什么现象提出的？ 3、为什么蔡元培认为“敬爱师友”很重要? 探究1精句赏析 1、研读课文，体会下列句子的含义： 诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。 方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。 不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必相互劝勉也。 结构简图 演 开头 五年前有所贡献： 心系北大 (固定格式) 正文 今以三事告诸君： 抱定宗旨，端正学风；（学业） （展开话题） 砥砺德行，改良社会；（品行） 敬爱师友，改善校风；（个人修养） 讲 结尾 兹所计划者两事：改良讲义，能裨实用 （结束话题） 添购书籍，旁稽博采 结构特点: 层次分明，脉络清楚 1．下列词语中加粗字