7.2.2用坐标表示平移课件(共35张PPT).pptx

第七章 平面直角坐标系 7.2.2 用坐标表示平移 教学新知 点平移与坐标变化规律： 在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点的坐标是（x+a ，y） 或（x-a ，y）；将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点的坐标是（x，y+b）或（x，y-b）. 知识要点 2.会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程。 1.掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移； 知识梳理 知识点：用坐标表示平移. 1.点平移与坐标变化规律： 在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点的坐标是（x+a ，y） 或（x-a ，y）；将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点的坐标是（x，y+b）或（x，y-b）. 2.图形各个点坐标变化与图形平移的关系： 一般地，在平面直角坐标系内，如果把一个图形各个点的横坐 知识梳理 标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长度. 【例1】通过平移把点A（2，－3）移到点A′（4，－2）,按同样的平移方式,点B（3，1）移到点B′,则点B′的坐标为____________. （5，2） 【讲解】由A（2，－3）移到点A′（4，－2），可知点A向右平移了2个单位长度，向上平移了1个单位长度.按同样的平移方式，点B向右平移2个单位长 知识梳理 度，向上平移1个单位长度，即点B的横坐标加2，纵坐标加1，所以点的坐标为（5，2）. 【方法小结】由点的坐标确定平移的方式，根据平移的方式平移其他点. 【例2】在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标是A（-2，3），B（-4，-1），C（2，0），将△ABC平移至△A1B1C1的位置，点ABC的对应点分别是A1B1C1，若点A1的坐标为（3，1）．则点C1的坐标为_____________. （7，-2） 知识梳理 【讲解】由A（-2，3）平移后点A1的坐标为（3，1），可得A点横坐标加5，纵坐标减2，则点C的坐标变化与A点的变化相同，故C1（2+5，0-2），即（7，-2）．故答案为：（7，-2）． 【方法小结】解决本题的关键是根据已知对应点找到所求对应点之间的变化规律.考查了学生的逆向思维能力. 【小练习】 1.如图7-2-49，在平面直角坐标系中，线段A1B1是由线段AB平移得到的，已知A，B两点的坐标分别为A(－2，3)，B(－3，1)，若A1的坐标为(3，4),则B1的坐标为 . (2，2) 知识梳理 2.如图7-2-50所示，△ABC三个顶点A，B，C的坐标分别为A（1，2），B（4，3），C（3，1）．把△A1B1C1向右平移4个单位长度，再向下平移3个单位长度，恰好得到△ABC，试写出△A1B1C1三个顶点的坐标. 知识梳理 答案：解：A1（-3，5），B1（0，6），C1（-1，4）． 知识梳理 3.写出下列各点平移后的点的坐标： （1）将A（-3，2）向右平移3个单位；（2）将B（1，-2）向左平移3个单位； （3）将C（4，7）向上平移2个单位；（4）将D（-1，2）向下平移1个单位； （5）将E（2，-3）先向右平移1个单位，再向下平移1个单位. 知识梳理 答案：解：由题意可得：（1）平移后点的坐标为：（0，2）；（2）平移后点的坐标为：（-2，-2）；（3）平移后点的坐标为：（4，9）；（4）平移后点的坐标为：（-1，1）；（5）平移后点的坐标为：（3，-4）． 中考在线 考点：坐标与图形变化——平移。 【例1】（2015•大连）在平面直角坐标系中，将点P（3，2）向右平移2个单位，所得的点的坐标是（　　）. A.（1，2） B.（3，0） C.（3，4） D.（5，2） D 知识梳理 【解析】将点P（3，2）向右平移2个单位后，纵坐标不变，横坐标加上2，所得的点的坐标是（3+2，2），即（5，2）．故选D． 【方法小结】本题考查了坐标与图形变化-平移，掌握平移中点的变化规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减是解题的关键. 【例2】（2015•济南）如图7-2-51，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，如果将△ABC先向右平移4个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到△A1B1C1，那么点A的对应点A1的坐标为（　　）. A.（4，3） B.（2，4） C.（3，1） D.（2，5） D 知识梳理 知识梳理 【解析】根据平移规律横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减