AAA10“五结合作文教学法”的教学思想.ppt

《我的奇葩老爸》 《我们班的营养大餐》 《我心中的长明灯》 《老师叫醒我以后》 《我是妈妈的开心果》 《人小鬼大》 《家有儿女父母愁》 《年轻的老教师》 《他心中没有“我”》 《妈妈的唠叨精华》 《我心中没有“他”》 《我在爸爸的皱纹里》 《永不消失的声音》 《教鞭的魔力》 《醉在教室里》 《心中的芳草地》 《我是一个不倒翁》 《1+12与1+12》 《成长就在一瞬间》 《常响于耳边的声音》 《品味生活》 《父母是我师》 《父母是我师》 《品味生活》 《为自己竖起大拇指》 《新我在成长》 《把微笑带给生活》 《让生活充满阳光》 《再见了，磨蹭！》 《告别了，犹豫！》 《年少不狂就老了》 《我的大拇指》 《从呕像到偶像》 《成长就在一瞬间》 《坏小子变形记》 《我和老师有约定》 《同桌不同学》 《爸妈大战》 《不大不骂长不大》 《上课时的忐忑》 《差一点就是好学生》 《妈妈把我当宠物》 《老师的爱心在哪里？》 《对天发誓你不变坏》 《唱支赞歌给吗听》 五结合作文教学法 总体教学策略 培养定力— 培养毅力— 培养习惯— 特质培养 技能培养 教技巧— 教师管— 家长管— 坐得住 敢于写 坚持写 懂得写 积极写 督促写 怎样培养定力、怎样培养毅力 怎样指导技巧、怎样激发能量 怎样批改作文、怎样巩固习惯 怎样提升习作品味 有机会再聊 亲子教育作文15：年少不狂就老了 ? ? ?荣根学校六（7） 郭其君? ?“再不疯狂我们就老啦，还有什么可以祭奠呢。。。。。。”这句话出自李宇春之口，我认为这句歌词说得很对，年少不狂就老了。? ? 低年级的时候，我们是自由自在的小鸟，在蓝天下自由自在的飞翔。不会在天空被路障阻止前进的速度。? ? 现在不同了，在走进五年级的脚步里，我们已经蜕变成了一只雏鹰。我们要的不只是自由和快乐，更需要的是真正的飞翔。我们开始懂得：在飞翔之前，我们所需要的是学会学习。如果现在因为懒惰而放弃学习，到了长大以后，我们就只能羡慕着别人在天空中自由而快乐的翱翔了。? ? 现在的我们，需要的是不断地努力进取，克服困难，战胜困难，不断的学习，学会一些对于我们的成长有价值、有意义的的知识。如果不趁现在抓紧时间，那么等到以后我们就老了。“少年不知勤学早，白首方会读书迟。”时间总是过得那么快，不会给人们留下一丝一毫的缝隙。有时看起来只浪费了五分钟，可是仔细一算，她是3000秒啊！ 如果现在不珍惜时间去学习，时间老人会把你带向衰老，等到皓首白头时，悔恨年少时的蹉跎，又有什么用呢？? ? 有人说我们是八九点钟的太阳，但是，又有谁会想到，如果在八九点钟时，不努力，不加油地去学习，等到过了正午，不也只能留下一抹落日的残霞吗?? ?“再不疯狂就老啦”，我们必须时刻记住这句话。贪玩的时候，沉浸在电脑世界里的时候，无谓发呆的时候候。。。。。。 如果让这些“时候”充满我们的世界，那真的会皓首白头了。? ?所以，我们必须让学习的时间来充满我们的世界。即使时间过去了，至少我们还留着知识，我们还留着知识带给我们的荣誉和智慧。? ?“再不疯狂我们就老了，还有什么永垂不朽呢。。。。。。”我不愿意永远做一只雏鹰，我要做一只拥有自己的蓝天的雄鹰。 但是，现在能做的，就是抓紧每一分钟，每一秒钟学习。? ? 趁着年少时，“全神贯注”、“聚精会神”、“孜孜不倦”、“如饥似渴”、“争分夺秒”、“惜时如金”，抓紧疯狂，别让我们白白地老去。 祝老师们： 身体健康 工作顺利 万事胜意 中学高级教师 沙井街道语文教研员 沙井街道教科研专干 宝安区教师职称评审专家库成员 宝安区教师继续教育培训兼职教师 宝安区教育科研专家库成员 宝安区教育科研培训导师 宝安区名师工程学科带头人 主要研究领域 主要研究方向：高效教育 主要研究成果： 一、教学：（一）阅读教学： 1、高效阅读教学策略 2、主题训练导学课 (二）作文教学：五结合作文教学 二、教育：（一）班级管理： 学生自主教育与管理 （二）学生教育：智慧教育 三、家校结合：师长教育一体化 作文教学 研 究 五结合作文教学 思 想 沙井街道教学研究中心 郭真权 手机 QQ：1