C-中考语文总复习课件：第一篇教材梳理-八年级上册9-12节.ppt

这，代词 判断词 古代计时单位 还 白色 酒杯 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 4．关键句子翻译。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已。 _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________ 5．课文理解。 文章最后以舟子的话作结，有什么作用？ _________________________________________________ _________________________________________________ 湖上能(清晰)见到的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹(苏堤)、一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三个人罢了。 结尾以舟子的话作结，一个“痴”字，似贬实褒，对作者到湖心亭赏雪的行为给予了肯定和赞赏。 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 作家作品 　　周密(1232—1298)，南宋词人，字公瑾，号草窗、四水潜夫等，湖州(现在浙江湖州)人。他工诗能文，亦善书画。著有《武林旧事》《草窗词》等。 　　张岱(1597—1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(浙江绍兴)人。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 中心思想 　　《观潮》写出了钱塘江潮的雄豪气势，绘出了钱塘江潮的形、色、声、势，又有水军的演练，吴儿的弄潮，车马塞途，将一幅生动的风景画和风俗画展现在读者面前。 　　《湖心亭看雪》通过对西湖雪景的描绘以及湖心亭奇遇的记叙，抒发了作者痴迷于山水之乐的情趣，同时含蓄地流露出故国之思。 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 文言知识 古今异义——词义的缩小 　　词义的缩小是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围小。如： 　　“金”，先秦泛指金属。到了“铁”“锡”“银”都出现以后，“金”就逐渐地专指“黄金”了。“金”词义的范围逐渐缩小。 　　“宫”，上古泛指房屋。“宫”“室”是同义词，先秦都指房屋。秦汉以后，“宫”专指封建帝王的住宅，如“阿房宫”“未央宫”。现在除了某些叫“宫”的旧有名称外，只有某些文化娱乐场所才称宫，如少年宫、文化宫。“宫”的词义范围越来越小了。 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 ┃自主训练及努力提升 ┃ 一、阅读《桃花源记》，回答问题。 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延 至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守， 说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后 遂无问津者。 交错相通 通“邀”，邀请 值得 妻子和儿女 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 2．用现代汉语写出下面句子的意思。 　 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ________________________________________________ ________________________________________________ 3．作者描绘了一个怎样的“世外桃源”？请结合选文作答。 ________________________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 　_______________________________________________ 　 _____