部编版一年级下册课文第三课一个接一个.ppt

bié de hái zi yě shì zhè yànɡ mɑ yě xiànɡ wǒ yí yànɡ zhè me xiǎnɡ mɑ 别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？ 也 像 我 一 样，这 么 想 吗？ 我会说 ，正 ， 就听大人叫道：“ ” 唉，要是 就好了。 不过， ， 倒也是 ！ 傍晚 和小伙伴打篮球 快回家吃饭了！ 时间过得慢一点 吃妈妈做的饭 一件很幸福很温暖的事情啊 正和小伙伴玩的尽兴的时候， 妈妈又来叫“赶快回家吃饭！” 要是人不用吃饭就好了 不过，吃过饭， 就可以去公园，多么快乐。 拓展延伸 春天的早晨 金子美铃 雀儿喳喳叫， 天气这么好。 呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。 上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。 课后作业 你也是像文中的小朋友那样想的吗？你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的童年趣事与烦恼吗？ 读一读，记一记。 老师指导：这是文中生字的扩词练习，同学们可以采用齐读、互读、开火车读等多种形式来记这些词语。 接着 接力 一再 再见 做梦 做伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样 各 ɡè ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ 各 种 各 样 ɡè ɡè 各 个 各 自 造句： 菜市场里摆满了各种各样的蔬菜。 笔顺： G： 上下结构 伙 H:huǒ huǒ bàn 伙 伴 chénɡ qún jié huǒ 成 群 结 伙 伙计 小伙子 造句： 周末，他们成群结伙去郊外玩。 笔顺： 左右结构 伴 bàn péi bàn 陪 伴 tónɡ bàn 同 伴 作 伴 造句： 妈妈陪伴着弟弟去逛公园。 笔顺： 左右结构 * * 接 做 觉 再 却 梦 谁的小手拍的响？ 我的小手拍的响。 谁的眼睛最漂亮？ 我的眼睛最漂亮。 谁的耳朵最灵敏？ 我的耳朵最灵敏。 谁的小手放的好？ 我的小手放的好。 谁的小嘴闭的紧？ 我的小嘴闭的紧。 左上格 右上格 左下格 右下格 横中线 竖中线 田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。 我 会 写 字词学习 过 G:ɡuò bú ɡuò 不 过 ɡuò mǎ lù 过 马 路 造句： 尽管上学快迟到了，小明最终还是扶着盲人叔叔过马路了。 笔顺： 过错 过来 半包围结构 横折折弯 这 Z:zhè zhè yànɡ 这 样 zhè lǐ 这 里 造句： 原来小花猫藏在了这里啊！ 笔顺： 半包围结构 种 Z:zhǒnɡ zhǒnɡ lèi 种 类 zhǒnɡ zi 种 子 造句： 图书展览会上展品种类繁多，有文学类、语言类和经济类等。 笔顺： 左右结构 样 Y:yànɡ bǎnɡ yànɡ 榜 样 zhuānɡ mú zuò yànɡ 装 模 作 样 样 子 花样 造句： 南郭先生装模作样地混在乐队里吹竽，结果落了个可悲的下场。 笔顺： 左右结构 多 音 字 jiào（ ） jué（ ） 觉 睡觉 发觉 zhǒnɡ（ ） zhònɡ（ ） 种 种子 种树 zháo（ ） zhe（ ） 着急 看着 着 接着 影子 这么 睡觉 各 种各样  zuò起床 再见 伙伴 做梦 上课铃 qù què操场 有趣 快乐 让却 讲故事 zhè mènɡ zài jiē jiào ɡè zhǒnɡ yànɡ 坐着飞机去旅行 不过 各种各样 做梦 睡觉 这么 伙伴 却是 有趣 接着 这样 有趣 小伙伴 睡觉 做梦 各种各样 不过 开心 接着 课堂练习题 一 1. 给加点字选择正确的读音，打 “?”。