重庆一中初2015级14-15学年(下)三模试题——数学.doc

重庆一中初2015级14—15学年度下期三模考试 数学150分，考试时间120分钟） 注意事项： 　1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答． 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项． 一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在相应的位置．．，，0，1中最小的数是（ ） A．．．．．．．．．．下列调查中，适合采用全面调查的事件是( ) A．调查 B．了解 C．调查 D．．．．．．5．．．．．．．．．．7．一元二次方程的根的情况是（ ） A有两个不相等的实数根 B有两个相等的实数根 C只有一个实数根 D没有实数根 ．的直径，点、都在圆上，连接，过点作⊙的切线交的延长线于点，若，则的度数为（ ） A．．． 9．．．．．．之间函数关系的大致图象是（ ） 11．A．．．．．．．．． 二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）请将每 13． . 14．，点D、点E分别在AB、BC边上，且DE∥AC，DE=2，AC=3，BE=4，则BC长度为 . 15． 16．，以点B为圆心，BA为半径作圆，交BC边于点E，连接ED，则图中阴影部分的面积为 17．有整数解的概率是 . 18．三、解答题:（本大题共2个小题，每小题7分，共14分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，答案写在相应的位置． ．. 20． 中，点D为BC边上的中点，连接AD， 点E为线段AD上的一点，连接CE，过点B作BF∥CE 交AD的延长线于点F，求证：CE=BF. 四、解答题:（本大题共4个小题,每小题10分，共40分的位置． （2） 22． （1）该班级一共有学生 名，请补全条形统计图； （2）求扇形统计图中“仅用言语表达感谢”所对应的圆心角度数； （3）用行动来表达对母亲的感谢的同学中有4人（其中女生有2名）选择的是在母亲节当天为母亲做早餐，班主任决定从这4名同学中随机选择2名听取这样做的用意，请用列表法或画树状图的方法求选出的2人恰好是1男1女的概率．24．. 例如：，；，；，. （1）若，且为正整数，则的值为 ； （2）若，且为整数，满足，求的值. 五、解答题：(本大题共2个小题,每小题12分，共24分)解答 演算过程或推理步骤，答案写在相应的位置5．已知在四边形ABCD中，，AB=BC. （1）如图1，若，AD=2，求CD的长度； （2） 如图2，点P、Q分别在线段AD、DC上，满足PQ=AP+CQ，求证：； （3）如图3，若点Q运动到DC的延长线上，点P也运动到DA的延长线上时，仍然满足PQ=AP+CQ，则（2）中的结论是否成立？若成立，请给出证明过程，若不成立，请写出与的数量关系，并给出证明过程. 26. 如图1，已知抛物线与轴交于两点（点在点的左侧），与轴交于点，点是点关于抛物线对称轴的对称点，连接，过点作轴于点，过点作交的延长线于点. （1）求线段的长度； （2）如图2，试在线段上找一点，在线段上找一点P，且点为直线上方抛物线上的一点，求当的周长最小时，面积的最大值是多少； （3）在（2）问的条件下，将得到的沿直线平移得到，将沿 翻折得到，记在平移过称中，直线与轴交于点，则是否存在这样的点， 使得为等腰三角形，若存在求出的值，若不存在，说明理由. 重庆一中初2015级2014——2015学年度第三次 数学定时作业（答案） 一.选择题：（每小题4分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D B A B D B C B B C 填空题：（每小题4分，共24分） 13 14 15 答案 6 题号 16 17 18 答案 18.答案：解：易证 =4 ，即 延长到，使，连接 ， ．. 解：由得： 由得： ∴不等式组的解集为：……………………………7分. 证明：∵E∥BF ∴ ∵D为BC的中点 ∴BD=CD 在△和△中 ∴△△BFD（AAS） ∴E=BF ……………………………7分 21.解：（1 ……………………………5分 ……………………………5分 22.解：