重庆2017中考试题研究化学名师PPT1.空气 氧气.ppt

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重庆2017中考试题研究化学名师PPT1.空气 氧气

氧气的性质 助燃性 无色无味的气体 不易溶于水 密度比空气略大 可液化成蓝色液态氧、凝固成雪花状蓝色固体 化学性质(活泼) 物理性质 与碳反应 与硫反应 与磷反应 与铁反应 (白光) (蓝紫色火焰) (白烟) (火星四射) 1、氧气是一种 色 味 的气体,常温下(填“易溶”或“不易溶”) 溶解在水里,密度比空气 。冷却到-l830C时 变成 色的液体,在-2180C时变成 状的____色固体o 无 无 不易 略大 淡蓝 雪花 蓝 2、下列对氧气有关的物理性质叙述错误的是 ( ) A.在相同条件下,氧气的密度比空气略大 B.氧气不易溶于水 C.氧气能液化成无色液体 D.氧气物态变化的过程是一个物理变化的过程 c 3、下列氧气的性质属于化学性质的是 ( ) A.氧气的密度比空气大 B、蜡烛能在氧气中燃烧 C、氧气不易溶于水 D.氧气在一183℃时变为淡蓝色液体 B 4、下列气体中,有刺激性气味的是 ( ) A.空气 B、二氧化硫 C.氧气 D.二氧化碳 B 5、A—E是描述一些物质在氧气中燃烧时发生的现象,选择正确的序号填在后面的括号内 (1)铁丝在氧气中剧烈燃烧。( ) (2)硫在氧气中燃烧。 ( ) (3)碳在氧气中燃烧。( ) A.发出白光 B.发出微弱的淡蓝色火焰 C、火星四射 D、有水雾生成 E.发出明亮的蓝紫色火焰 c E A 6.下列物质在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶内需预先加沙子或水的是( ) A.硫粉. B.木炭 C. 铁丝 D. 红磷 c 医疗、工业上用的大量氧气 实验室用的少量氧气 H2O 电解 HgO 加热 空气中O2 :21% 三、氧气的制取 根据你现有的知识和能力,想一想:可以用哪些原料获得氧气? 氧气的工业制法 猜一猜 如左图的大量氧气是利用什么原料?通过什么方法制取的? 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 -196℃ 氮气 液氧 沸点-196℃ 沸点-183℃ N2 O2 想一想 工业制氧气的过程是一个什么变化过程? 物理变化 膜分离技术 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 实验室用的少量氧气的制取和收集 方法二:加热高锰酸钾(氯酸钾)法 方法一:分解双氧水法 方法1:分解过氧化氢(双氧水)(H2O2)法 烧瓶 分液漏斗 50毫升水 0.5克 MnO2 20-50ml 过氧化氢 探究 实验中的反应物是什么? H2O2 MnO2 1、在试管内倒入少量双氧水,观察现象?加热后? 2、给二氧化锰加热,观察现象? 3、在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象? 4、过滤反应后的液体,观察二氧化锰有没有减少? 探究结果 实验前后二氧化锰的质量没有减少。 反应物是_______ 双氧水 实验最后生成了氧水和水两种物质 根据反应物和生成物,你能写出反应表达式吗?(用化学式表示) 讨论 二氧化锰没有参加反应,它在实验中起什么作用呢?与哪一步实验作用相似? 2H2O2 2H2O + O2↑ MnO2 二氧化锰的作用与加热相似. 二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率 像二氧化锰那样,在反应中只起到改变(加快或减慢)其它物质的反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质 --------催化剂 (一变二不变) 2H2O2 2H2O + O2↑ MnO2 方法一:分解双氧水法 如左图装置是氧气的发生装置.产生的氧气如何收集到集气瓶中呢? 发生装置 收集装置 氧气的收集方法: 1、排水法 想一想 1、打开分液漏斗滴下双氧水时,导管的一端就会冒出气泡,若此时马上收集氧气,用带火星木条放于集气瓶口时,木条是否会复燃?为什么? 不会,可能还是空气 分解双氧水法的实验怎么做呢? 检: 检查装置的气密性 装: 20-50ml 过氧化氢 装药品 夹: 将烧瓶夹到铁架台上 开: 打开分液漏面的开关 收: 用合适的方法收集氧气 移: 从水槽中移出导管 关: 关上开关 50毫升水 0.5克 MnO2 想一想 2、氧气为什么可以用排水法收集? 氧气不易溶于水。 3、怎样的气体才可以用排水法收集? 难溶于水的气体 4、假如从导管出来的氧气水平放出,它会下沉还是上浮? O2 5、假如直接用集气瓶从导管口收集氧气,集气瓶口应该朝上还是朝下? 用排空气法收集气体时,导管必须伸到集气瓶底部。 6、用什么方法可以知道氧气收集满了? 用一根带火星的木条放于集气瓶口,看木条是否复燃 加热高锰酸钾法 分解双氧水法 两幅原理图告诉了我们:实验室制氧气的两种方法有哪些不同? 1、参加反应的物质不同。 2、反应的

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