《二泉映月》课件1.ppt

二泉映月;阿炳简介;月光如银　　双目失明　　委婉连绵 月光似水　 卖艺度日　　 升腾跌宕 静影沉璧　 经历坎坷 步步高昂 月光照水　　热爱音乐 舒缓起伏 水波映月　　向往光明　　恬静激荡;七嘴八舌; 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉人称“天下第二泉”。; 课文中为什么是“师父”而不是“师傅”？; 他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度 日。他是怎样卖艺的？卖艺过程中可能会 发生什么事情？他心中会想些什么？;自读课文第三自然段并思考：; 生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生呀！ ;茫茫月夜 月光如银 月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月;;自读课文第五自然段：; 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……;茫茫月夜如银月光； 一泓清泉静影沉璧； 流水淙淙蜿蜒而来； 月光照水水波映月。 ;领悟一种精神 1978年，小泽征尔应邀担任中央乐团的首席指挥，席间他指挥演奏了弦乐合奏《二泉映月》他感动得热泪盈眶，呢喃地说：“这种音乐只应跪下来听。”质疑：小泽征尔为什么认为要跪下来听《二泉映月》？小泽征尔崇拜阿炳什么呢？他要跪阿炳什么精神呢？我们仅仅只是在学习语言文字吗？不！我们是在与作者对话的过程中，一起去直面生活、品味生活，领悟生命的真谛！ ; 日本指挥家小泽征尔听到此曲时，不由得跪了下来。1950年深秋，在无锡举行的一次音乐会上，阿炳首次也是最后一次演奏此曲，博得观众经久不息的掌声；三天后，阿炳吐血身亡，只活了57岁。1959年10周年国庆时，中国对外文化协会又将此曲作为我国民族音乐的代表之一送给国际友人。从此，此曲在国内外广泛流传，并获得很高评价。1985年，此曲在美国被灌成唱片，并在流行全美的十一首中国乐曲中名列榜首。曾获“20世纪华人音乐经典作品奖。” 阿炳的一生不仅留下了《二泉映月》还流下了《听松》、《寒春风曲》和亲传的琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》。; 通过上网，访友，上图书馆查 阅资料，听阿炳的音乐，开展“走 近阿炳”活动，进一步了解阿炳， 感受中国音乐史上罕见的民间音乐 家不平凡的一生。