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问题一:斜面的机械效率

问题一:斜面的机械效率 【2013?沈阳】如图T8-2所示,斜面长1 m,高0.4 m,用大小为5 N沿斜面向上的拉力F,将重10 N的铁块从底端匀速拉到顶端,有用功_____,总功_____,额外功_____,斜面的机械效率为______;木块所受的摩擦力为________N。 4J 5J 1J 80% 0.1 变式练习一 下表是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验数据 实验次数 接触面粗糙程度 物块重G/N 物体上升的高度h/m 沿斜面的拉力 F/N 物体移动的距离L/m 机械效率 1 较粗糙 2 0.25 1.2 0.80 52% 2 较粗糙 2 0.35 1.4 0.80 63% 3 较粗糙 5 0.35 3.5 0.80 63% 4 较光滑 5 0.35 3.1 0.80 1、该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与__________、______、 _________________________的关系 2、在第四次实验中,斜面的机械效率为______。 接触面粗糙程度 物重 斜面的倾斜程度/物体上升的高度 71% 总结 (1)斜面机械效率: 提升同一物体时,斜面的机械效率与粗糙程度和倾斜角度有关,斜面越陡、越光滑,机械效率越高。 (2)影响斜面的机械效率的因素 问题二:滑轮组提升物体机械效率 如图所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中 A、左图省力,机械效率甲图大 B、左图省力,机械效率一样大 C、右图省力,机械效率乙图大 D、右图省力,机械效率一样大 [思路点拨] 变式练习一 如图所示,用相同的滑轮相同的绕法提起不同的重物G甲G乙,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中 A、机械效率甲图大 B、机械效率一样大 C、机械效率乙图大 甲 乙 F1 A 变式练习二 如图所示,用不同的动滑轮G甲G乙组成的滑轮组,相同的绕法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中 A、机械效率甲图大 B、机械效率一样大 C、机械效率乙图大 甲 乙 F1 C 总结 (1)滑轮组提升物体机械效率: 用滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与G物和G动有关,与被提升的高度无关。当动滑轮不变时,物体越重,机械效率越高;当物重不变时,动滑轮越重,机械效率越低。 问题三:滑轮组水平拉物体 如图所示,重40N的物体A在5N的水平拉力的作用下,在水平桌面上做匀速直线运动,物体A所受的滑动摩擦阻力是物重的0.2倍,物体A在2s内前进了0.2m。则滑轮组的机械效率为 。 53.3% 图4 f L s 滑轮组水平拉物体机械效率 用滑轮组水平拉重物时,滑轮组的机械效率与G物和G动无关。而与f、F和绕过动滑轮的条数有关。 (2016)8.如图所示的滑轮组,每个滑轮重20 N。拉动绳子自由端,用这个滑轮组把质量为38 kg的重物匀速提升3 m。不计绳重和摩擦,g取10 N/kg。下列正确的是 A.作用在绳自由端的拉力大小为400 N B.该过程做的有用功为1200 J C.该过程的机械效率为95% D.所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小 C (2015)7.如图所示,动滑轮重10N,不汁绳重及滑轮和绳之间的摩擦,当动滑轮上挂重力为50N的物体A时,物体B在水平桌面上恰好能向左做匀速直线运动.则B受到的摩擦力(  ) D 1.小林测滑轮组的机械效率,第一次用滑轮组提升重10N的物体时,机械效率是η1,第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时,机械效率是η2;。(不计绳和轮之间的摩擦)则 η2η1 B. η1η2 C. η1=η2 D.以上说法都不对 达标练习 A 20. 如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的机械效率50%,则(不计绳重及摩擦) A.乙的机械效率75% B.乙的机械效率80% C.拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3:2 D.甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重力之比3:1 ACD 2.如图所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是 F甲F乙 B. F甲F乙 C. η甲η乙 D. η甲=η乙 31.如图所示,在拉力F的作用下,重80N的 物块A正以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为20N,该装置的机械效率为80%,则 A.2s内,拉力F移动的距离为0.4m B.拉力F的大小为4

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