阅读《风筝仙女》《平原》《鼓王》《深山飞彩虹》.doc

散文 （一） 阅读《风筝仙女》一文，完成第16-19题。（共13分）风筝仙女 家居市区边缘，我们的楼房前边事一大片农民的菜地。正月里，当粪肥在地边刚刚备足，菜地仍显空旷之时，而头顶的风却已经变暖，就有人在开阔的地里撒欢儿似的奔跑了，人们在这里放风筝。 放风筝的不光我们这些就近的居民，还有专门骑着自行车从拥挤的闹市赶来的青年、孩子和老人。 我的风筝实属普通，价格也低廉。这是一个面带村气的仙女，鼻梁不高，一身的粉裙子黄飘带，胸前还有一行小字：“河北邯郸沙口村高玉修的风筝，批发实惠。”虽说这位高玉修描画仙女的笔法粗陋幼稚，选用的颜料也极尽单调，但我相中了它。因为我喜欢仙女胸前的这行小字，它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。 早春的空气里洋溢着清新，我举着我的仙女，丝线从手中的线拐子上扑簌簌地滑落着，这仙女实在是充满了灵气：她是多么快就够着了上边的风啊。我关照空中的仙女，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了：她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘；她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸；她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子、褐的苍鹰、花的蝴蝶、银的巨龙?有些时候，在我们这寻常的风筝队伍里，也会出现一些不寻常的风筝：一辆“奥迪”开过来了，车上下来两三个衣着时髦的男女，簇拥着一位手戴钻戒的青年。青年本是风筝的主人，却乐于两手空空-----自有人跟在身后专为他捧着风筝。那风筝是条巨大而华贵的蜈蚣，听说由山东潍坊特意定制而来；那线拐也远非我手中这种通俗的杨木棍插成，那是一种结构复杂的器械，滑轮和丝绸都闪着高贵的银光。“钻戒”站在地边打量天上，一脸轻蔑，天上正飞着我的仙女和邻人的燕子。 然后那蜈蚣缓缓地迎风而起了，四周爆发出一片叫好声。我却有点为“钻戒”感到遗憾，因为他不曾碰那蜈蚣，也不曾碰一碰风筝线。他站在地里的姿态，更像一个被大人骄纵的孩童。这样的孩童时连葵花子都懒于亲口去磕的，他的幸福是差遣大人磕好每一粒瓜子，准确无误地放进他的口中。 这时我想起单位里一个爱放风筝的司机。小时候在乡下的家里，他自己糊风筝，线断了，风筝随风飘去，他就在乡村大道上跑着追风筝，一口气跑了七八里地。 当今的日子，还会有谁为追赶一只风筝跑出七八里地呢？我知道我开始走神儿，我的风筝线就在这时断掉了。风把仙女兜起又甩下，仙女摇摆着身子朝远处飘去。天色已暗，我开始追赶我的仙女，越过脚下的粪肥，越过无数条垄沟和畦背，越过土路上交错的车辙，也越过“钻戒”不屑的神色。我坚持着我的追赶，只因为这纯粹是仙女和我之间的事，终于在猪圈顶找到了歪躺在上边的仙女。 大而圆的月亮突然就沉甸甸地悬在了天空，在一轮满月的照耀下，我思想究竟什么叫做放风筝。我不知道。但是，有了风筝的断线，有了仙女的失踪，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而复得，我方才明白，欢乐本是靠我自己的双脚，靠我自己货真价实的奔跑到达我心中的；连接地上人类和天上仙女之间那和平心境的，其实也不是市场上出售的风筝线。 （作者铁凝 有删改） 16.文章第-⑤段，作者围绕“风筝”写了两件事，表达了自己不同的情感或态度。阅 读文章，填写表格。（4分） 17.文章中的描写很精彩，请你对第段中画线的语句，作简要赏析。（3分） 18.简要说明第段在文中起到怎样的作用。（2分） 19.结合文意，谈谈你对第段中划横线句子内容的理解。（100字左右）（4分）（一） ? 文章部分 ????平原的特点 平原上各种景物的特点 ??作者的心理或情感 ????2 ??雄浑、古朴、安详 ????① ????欣喜 ????3 ????苦难多，环境恶劣 ????顽强抗争 ????② ????4 ????③ ????成熟、茁壮 ????激动、羡慕 ????5 ??死气沉沉、空旷、坦荡 ????④ ????恐慌、担忧 ? 12.文章的语言生动形象，富于文采，请从【甲】【乙1中任选一处进行赏析。（4分） 选择:?????????????????????????????????? 赏析:?????????????????????????????????? 13.?结合文章内容，谈谈你对第6部分结尾句“平原永远不会衰老，不会死去”的理解。 ??（不超过150宇）（5分） 答:??????????????????????????????? 小说 （一）阅读《鼓王》，完成第13—16题。（共13分） 鼓王 ①小镇有人不知道镇长，但却没人不知道鼓王。每当听到“咚咚”的击鼓声，镇上的人就会说，鼓王又在试他制好的新鼓了。 鼓王姓伍，十七岁开始跟父亲学制鼓，年轻时挑着一担行头走街串巷足迹遍布闽西北，那年头兵马乱的，赚口饭吃不容易，也幸亏有这手艺。用鼓王自己的话说，整