阿迪的威尼斯课件.ppt

朱自清 执教者：阿的伍知 学习目标 1、了解威尼斯的主要特点。 2、掌握本文的记述顺序——移步换景法。 3、学习在记述风貌的同时介绍相关的知识。  用自己喜欢的方法读课文1、2自然段 抢答下列问题 1、威尼斯坐落在哪里？有多少个岛屿组成？有多少条小河?有多少座桥？ 2、大运河穿过威尼斯像什么？ 3、威尼斯城的主要特点是什么？作者用哪些句子来描绘？ 大运河穿过威尼斯像反写的 s 海中之城，河网之城 团花锦簇似的东一块西一块在绿波里荡漾着 海水那么绿，那么酽，会 带你到梦中去。 威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。只要不怕转弯抹角，哪儿都走得到，用不着下河去。 自读感悟 自读感悟 自由读课文，理清作者的游踪。 自读感悟 自读感悟 浏览课文2_9自然段，理清作者的游踪。 自读感悟 筛选信息 老衙门 运 河 圣 马 克 教堂 圣罗珂 教 堂 南 西 东 佛拉利 教 堂 新衙门 公 爷 府 叹息桥 圣马克方场 钟塔 北 高322英尺 圣马克堂是方场的主人 研 读 赏 析 质 疑 析 疑 邻桌4人一组，合作讨论下列问题，推选一人来发表本小组的结论。 . 1、威尼斯有很多建筑群，作者所看到的每一处建筑都一一写到了吗？ 2、作者在写威尼斯建筑艺术的时候选了那些地方的建筑，简单地复述作者笔下的建筑特点。 十一世纪的卑赞廷式建筑 十四世纪的戈昔式建筑 十七世纪文艺复兴时的建筑 庄严 华妙 圣马克堂 . 圣马克堂 伟丽森严 金碧辉煌 公爷府 惝恍迷你 玲珑艳雅 叹息桥建于1603年，因桥上死囚的叹息声而得名。叹息桥两端连结着总督府和威尼斯监狱，是古代由法院向监狱押送死囚的必经之路。 叹息桥 我站在威尼斯的叹息桥上， 一边是宫殿，一边是牢房。 举目看时，许多建筑物忽地从河中升起， 仿佛魔术师挥动魔杖后出现的奇迹。 千年的岁月用阴暗的翅膀将我围抱， 垂死的荣誉还在向着久远的过去微笑， 记得当年多少个番邦远远地仰望， 插翅雄狮之国的许多大理石的高房； 威尼斯庄严地坐镇在一百个岛上。 恰尔德.哈罗德游记（节选 ） 拜伦 . 3、以自己喜欢的方法读第六自然段，归纳总结出意大利音乐艺术的特点。 在微微摇摆的红绿灯球下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。 意大利歌曲的特点: 语音纯粹清朗，节奏繁密，声情热烈 。 威尼斯运河夜晚的光景： 欣赏威尼斯河岸的小夜曲 欣赏意大利歌女的爵士乐 欣赏世界三大男高音唱的意大利民歌《我的太阳》 . 4、课文四、五自然段给我们介绍了威尼斯的建筑艺术，第六自然段介绍了音乐艺术，现请大家默读7、8自然段，看看作者给我们介绍了什么？ . 欣赏意大 利的雕塑 倍里尼的《寶座上的聖母和聖子及聖人》 倍里尼《諸神的盛宴》 丁陶莱陀的《耶稣受难》 铁沁的《圣女升天图》 . 威尼斯国际艺术展览会上来自世界各国的 艺术品 . 威尼斯工艺品 华妙绝伦 的缂丝 小巧玲珑的 小雕像 典丽风 华的玻 璃器皿 归纳课文结构 威尼斯 河网之城 海中之城 别致 明媚 文化艺术之城 建筑艺术： 圣马克堂：伟丽森严 金碧辉煌 公爷府：玲珑艳雅 惝恍迷你 音乐艺术： 夜曲 爵士乐 绘画艺术： 圣罗珂堂、佛拉利堂 国际艺展 手工艺品： 典丽风华 华 妙 庄 严 描述 概述 移步换景法： 圣马克方场 圣马克堂 公爷府 运河 圣罗珂堂 拂拉利堂 公园 立足点不同，旅游者的所见，所闻，所感则不一样，触动作者情思的人、事、景、物等也随之改变。作者展现给读者的山川景物、风土人情、文化生活等也就千姿百态。 移步换景法 . 作者由威尼斯的海水想到了祖国江南的水，由威尼斯运河上的风情想到了祖国秦淮河的光景，这说明作者虽身居异域圣地，心则时刻思念着祖国。俗语说得好：“金窝银窝不如自己的狗窝”。他乡异地再好，我们也要热爱自己的祖国，热爱自己的家乡。 4、作者在风光旖旎的威尼斯游览时，触景生情，想到了祖国的哪些地方？这说明了什么？ 写作实践：写一段话 西昌是个旅游胜地，请以旅游者的视角来展现西昌的山川景物、风土人情等。（要求：1、抓住景物