随文阅读1+1.大与小.ppt

孤陋寡闻 贪小失大 以小见大 目光短浅 盲目自大 微乎其微 高瞻远瞩 深谋远虑 功成名就 《井底之蛙》 《一封信成就了石油大亨》 随文阅读1+1 大与小 学习目标： （1）阅读两篇文章，在对比中了解文章的主要内容。 （2）通过朗读感悟，懂得两篇文章中小与大的关系，明白其中包含的道理。 自读互助： 自由读《井底之蛙》、《一封信成就了石油大亨》 （1）画出自己感兴趣的或印象深刻的句段，美美的读一读。 （2）哪篇文章给你留下了深刻的印象，说说讲了什么内容？ 合作读议: 两篇文章中什么是小，什么是大呢？（快速浏览文章，用直线画出能够体现大小的语句，和同桌交流，说说自己的收获。） 《井底之蛙》交流：你发现井底之蛙中什么小，什么大？ 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣，算是到了极点。 千里之遥，不能形容海的辽阔； 千仞之高，不足以形容海的深度。 夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高； 商汤时代，八年七旱，海岸也没因缺雨而降低。 大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退。 夫/千里之远，不足/以/举其大；千仞/之高，不足/以/极其深。禹之时/十年九涝，而/水/弗为加益；汤之时/八年七旱，而/崖/不为加损。夫/不为/顷久推移，不以/多少/进退/者，此/亦/东海/之/大乐/也。 ——《庄子·秋水》 井底之蛙 ：原指井底下的青蛙只能看见井口很小的一片天。后来用“井底之蛙”来比喻眼界狭小,目光短浅的人。 《一封信成就了石油大亨》中什么小，什么大？