三年级语文下册《燕子专列》PPT确山赵新社.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 人教版小学三年级语文下册第六课 * 该课件由【语文公社】友情提供 1、认识“欧、洲”等11个生字，会写 “欧、洲、瑞”等14个字。正确读 写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，体会人与动物之 间的美好的情意。 学习目标 你还记得《燕子》的第二段吗？我们现在一起背诵好吗？是啊，每年春天燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去，在这一来一回的长途跋涉中，会发生多少事？可能还会遇到很多危险！今天我们就来学习《燕子专列》这一课，它一定让你产生很多感慨！ 课文导入 * 该课件由【语文公社】友情提供 1、把课文读正确、流利。认读生字。 2、边读边思考，人们为了燕子做了 什么，从中你体会到了什么？ * 该课件由【语文公社】友情提供 欧 洲 瑞 启 殊 骤 跋 涉 濒 覆 厢 生字学习 (欧洲) (ōu) (xiāng) (fù) (shè) (zhòu) (bīn) (bá) (shū) (ruì) (qǐ) (zhōu) (覆盖) (车厢) (濒临) (跋涉) (特殊) (瑞士) (骤然) (启程) * 该课件由【语文公社】友情提供 专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 麻烦 骤降 气温 风雪 疲劳 温暖 政府 纷纷 救护 开动 友情 致谢 成千上万 饥寒交迫 瑞士 麻烦 濒临死亡 呼吁 纷纷 救护 我能选择几个词语，说说课文 告诉我们一件什么事。 　　　 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。 * 该课件由【语文公社】友情提供 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 * 该课件由【语文公社】友情提供 自读自悟 交流一下，政府和人们为了燕子做了什么？ 政府方面： 人们方面： 做决定、呼吁人们、燕子专列 纷纷走出家门、竭尽全力寻找、 专程送行 * 该课件由【语文公社】友情提供 根据自己的体会和感悟，在“人”和“燕子”之间加上合适的词。 人 燕子 * 该课件由【语文公社】友情提供 精读课文 1.感悟政府决策的伟大　　正当这些燕子处于生死存亡的关键时刻，瑞士政府做出了怎样的决策?　　（想一想，一群遇难的燕子与一个国家的其他大事比较，实在是太微不足道了。但政府却决定用专列送燕子回温暖的地方，真是了不起的举动。） * 该课件由【语文公社】友情提供 2.感悟居民奉献的爱心　居民知道了这个消息以后，表现怎样?(l) 按照课文补充句子:听到消息以后，居民们_____走出家门， 严寒，顶着_______的大雪，踏着冻得坚硬的山路，_______寻找冻僵的燕子。 (2)想想从横线上的词语读懂了什么？　 　 (3)读句子，想象成百上千的居民丢焦急而又耐心地四处寻找燕子的感人场面。 （透过“纷纷”“满天飞舞”“四处”等词语，体会人们得知燕子的危险情况后的焦急心情和不畏严寒、不辞辛苦拯救燕子的博大爱心。） * 该课件由【语文公社】友情提供 3.感悟贝蒂付出的真情　　让我们把目光一起集中到一位名叫贝蒂的小姑娘身上，她跟随爸爸妈妈一天就救护了十几只冻僵的燕子，虽然小脸冻得通红，小手冻得僵硬，但她却一点也不在乎。　　 (l)想象她一整天遇到什么困难，是怎么克服的? (2)小贝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么? ⑶朗读第4自然段，从“冻得通红”、“冻得僵硬”“不在乎”等词语感受小贝蒂对待燕子的忘我真情。 * 该课件由【语文公社】友情提供 4、体会送别的感人场面　　这些冰天雪地中饥寒交迫的燕子，等待它们的似乎只有死亡，但因为政府的伟大决策，居民的爱心奉献，贝蒂的真情付出，它们却走进了漂亮舒适的空调列车，并即将启程返回自己眷恋的家园。列车缓缓启动，在人们送别与祝福的目光中，车厢里的燕子对着人们卿卿喳喳地叫个不停，它们在说些什么呢?—同学们，假如你就是车厢中