《花是种给别人看的》课件1.ppt

花是种给别人看的 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，想象花满窗前、汇成花海的美丽景象，体会德国人把花种给别人看的美好情怀。 季羡林是我国著名的国学大师，学贯中西，融汇古今，精通12国语言。他年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。 季羡林 1935年，25岁的季羡林到德国留学10年。四五十年以后当他再次来到德国时，感慨万千，写下了这篇文章。 写作背景 初读课文，学习字词 宙 莞 曾 簇 缭 暇 堵 颇 耐 zhòu wǎn céng cù liáo xiá dǔ pō nài 词语积累 宇宙 堵满 眼花缭乱 莞尔 背影 目不暇接 花团锦簇 耐人寻味 细读课文，整体感知 德国人是怎样种花的？他们这样做有什么好处？ 他们把花都种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的背影。 正是这样。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人种的花。 “变化是有的，但是美丽并没有改变。” 思考：“变化”包括哪些？没有变的是什么？ ·变化的是花的种类、街道的样子、周围的环境。 ·不变的是花的美丽、德国人爱美的心和分享美好事物的情怀。 “美丽的东西”是指花的种类、颜色以及德国人的心灵美。 “‘美丽’的东西很多” 这里的“美丽的东西”指的是什么？ 探讨与交流 德国种花人给你留下了什么印象？和同学一起交流你的感受。 课堂小结 德国的种花人用自己的勤劳和爱心创造了美，并把美的东西与人分享，这是一种多么高尚的情怀啊！奉献美的同时，他们自己也收获了美。愿我们每个人都能像德国人那样，将爱心献给他人，只有这样，我们的世界才会更美好。 拓展作业 1、课后收集有关季羡林的作品或小故事。 2、把自己喜欢的词、句抄下来，背一背。 再见！