探索太阳热能的利用-TIEducation.PDFVIP

许可复制 著作权人姓名: 探索太阳热能的利用 太阳能既是一次能源，又是可在生能源。它资源丰富，即可免费使用又无需 运输，对环境无任何污染。 探索利用太阳能的基本方法，整合物理学有关热力知识。通过实验，在动手、 动脑中思考有效提高太阳能效率的基本方法。归纳出一些物理学的基本规律和结 论。从而设计出有自己见解和特点的太阳能利用的方案或设备。 研究思考： 太阳能是太阳内部连续不断的核聚变反应过程中产生的能量。尽管太阳辐射 到地球大气层的能量仅为其总量的22 亿分之一，但已高达173，000TW，也就是 说太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于 500 万吨煤。人类以来这些能量生 存，其中包括所有其它形式的可再生能源，虽然太阳能资源总相当于现在人类所 利用的能源的一万多倍，但太阳能量密度低，并且因地而易，因时而变。列举如 下： 1、太阳能热能的采集手段。 2、绝热 （实际上隔热）保温问题 3、热量的传播，实际上，这三种方式往往是同时存在于热量传播的过程之中。 研究方法： 1、基本器材： 小包装 净水 （200ml）空瓶一个，透明塑料袋一个，黑纸一张，光亮、平 整锡箔包装纸，支架一个，TI83 图形计算器及CBL2 和测温 头。 2、太阳能利用效率测定的方法定义： 把同体积的水，经过相同时间内的不同方法的太阳能加热，得到最初、最终 温度测量值。变化最大的即可确定为效率最高。 3、研究过程设计： （1）太阳能辐射量简单测试： 实验过程如下： 将纯净水空瓶装入约四分之五的自来水。然后把输液瓶橡皮塞用器材打出一 个小孔，是温度 头能紧密的插入，不漏水。 在操场上将配好的平放在支架上接受太阳光得直射。 把TI-83 图形计算器及CBL2 和温度 头连接好。设定每一分钟测一次，共 十次开始测量，将结果存入计算器。 （2）探索如何有效转化太阳辐射 实验过程如下： 分别做三组实验。 第一组：将上述装置外套一透明塑料袋，并扎紧袋口。 第二组：在第一组基础上，塑料袋外贴黑纸。 第三组：在第一组基础上，塑料袋外贴锡箔纸。 实验结果记录： （第一组） （第二组） （第三组） （汇总） 图象 斜率 1 0.0185 2 0.0203 3 0.0456 由图及表格可知：第三组转化效率最大，第二组次之，第三组最差。 实验结果分析： 第一组，扎紧袋口的塑料袋阻止了能量的流失，但由于空气是热的不良导体， 导致能量吸收、交换、利用不及时，水温升高不快。 第二组，加了黑纸，加强了吸收太阳辐射的强度。 第三组，加了锡箔纸，使吸收的能量及时得到利用和转化。 太阳能发电是最理想的新能源 照射在地球上的太阳能非常巨大，大约40 分钟照射 在地球上的太阳能，便足以供全球人类一年能量的消费。 可以说，太阳能是真正取之不尽、用之不竭的能源。而且 太阳能发电绝对干净，不产生公害。所以太阳能发电被誉 为是理想的能源。 (此图根据蒲提斯的太阳系形成理论，太阳向宇宙空间辐射出巨的光热能量。) 要使太阳能发电真正达到实用水平，一是要提高太阳能光电变换效率并降低 其成本，二是要实现太阳能发电同现在的电网联网。