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2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷 考生姓名： 考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》 考试时间：2013/9/24 21:24:19 考试成绩：82分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1.5分) 1.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。 正确 错误 2.因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任 正确 错误 3.有惩罚的教育是不完整的教育。 正确 错误 4.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由 正确 错误 5.进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。 正确 错误 6.诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质 正确 错误 7.团结互助、善于沟通是社会主义的集体主义原则在职业从业活动中的具体体现 正确 错误 8.职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的 影响，进而引发公共道德的失衡。 正确 错误 9.管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。 正确 错误 10.金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种 正确 错误 11.辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性 正确 错误 12.职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性 正确 错误 13.哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则 正确 错误 14.《大趋势》一书的作者是奈斯比特 正确 错误 15.知道是什么的知识称为归类知识 正确 错误 16.创新必须摆脱惯性思维的束缚。 正确 错误 17.理论创新的关键是解放思想、实事求是。 正确 错误 18.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场 正确 错误 19. 正确 错误 20.列举事物的缺点是一种纵向思维法 正确 错误 二、单项选择(每题1分) 21.创新能力的机会来源于( ) A、各种竞争产生的不平静的环境中 B、宇宙 C、书本 D、乱想 22.知识对创新的作用不正确的说法是( ) A、在于知识的数量 B、更重要在于知识的组织结构 C、在于知识的深度和宽度 D、不在乎已有知识和成果 23.发散性思维的特点( ) A、排它性、变通性和精致性 B、反向性、变通性和精致性 C、专一性、流畅性和精致性 D、流畅性、变通性和精致性 24.前瞻性思维能力的表现是( ) A、智慧资本 B、金融资本 C、垄断资本 D、资本输出 25.道德的本质是( ) A、为人民服务 B、一切为了人民 C、调节人与自然关系 D、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态 26.职业道德建设，( )是基础 A、教育 B、实践 C、模仿 D、探索 27.横向思维是一种同时性的( ) A、发散思维 B、纵向思维 C、横向比较思维 D、单向思维 28.强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求 A、团结协作 B、诚实守信 C、爱岗敬业 D、勤劳节俭 29.尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( ) A、放弃自己的责任 B、听命于患者 C、必要时限制病人自主性 D、无需具体分析 30.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准 A、热爱学生，诲人不倦 B、忠于人民的教育事业 C、言传身教、为人师表 D、团结互助，协同施教 31.技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指( ) A、时间意义上的新 B、地理意义上的新 C、知识产权意义上的新 D、观念意义上的新 32.下列关于创新的论述，正确的是( ) A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂 D、创新不需要引进国外新技术 33.不属于医务人员之间关系的是( ) A、医生与护士 B、医务人员与社会 C、医务人员与后勤人员 D、医技与医技 34.不会造成对病人的伤害的情况是( ) A、强迫病人接受某种治疗 B、医务人员专业知识低下 C、拖拉或拒绝对病人的抢救 D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡 35.违背了不伤害原则的做法是( ) A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产 B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡 C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢 D、强迫病人进行某项检查 36.1912年，经济学家( )将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论” A、约瑟夫·熊彼特 B、彼德·圣吉 C、马克思·韦伯