2.1_空气课程_人教版.pptVIP

空 气;课前热身;思考和讨论;１. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． ２. １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．;３. １７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．;４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．;空气的组成;学生思考 ;教师引导 ;教师实验 ;实验猜想 ;实验特点 ;课本实验 ;学生讨论 ;一百份体积的空气;空气的用途;氧 气 ;氮 气 ;稀有气体 ;空气的污染和防治;;;;;;;;对人的危害;;沙尘暴;沙尘暴;沙尘暴;沙尘暴; 一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质，主要有甲醛、苯、醚酯类，三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。 另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方，容易滋生真菌，造成微生物污染室内空气。 ;一、在您装修房屋的时候，要选择带有环保标志的绿色装饰材料。 二、要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是烧水，只要打开灶具，就应把抽油烟机打开，同时关闭厨房门，把窗户打开，这样有利于空气流通，消除污染物。 三、马桶冲水时放下盖子，平时不用时尽量不要打开。 ;四、水箱中最好使用固体缓释消毒剂，并选用安全有效的空气消毒产品来净化空气。 。 五、在打扫卫生时，有条件的最好使用吸尘器，或者用拖把和湿抹布。尽量不使用地毯、“鸡毛掸子”。 六、使用空调的家庭，最好能启用一台换气机。另一种有效的办法是使用空气净化器。 七、要保持居室空气新鲜洁净，最有效、最经济的办法就是经常通风换气。 ;归纳与总结;归纳与总结;课外拓展一;课外拓展二;请 批 评 指 正 谢 谢