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1.谈谈如何评价小学体育课教学质量
要评价小学体育课的教学质量，可以从教学态度、教学能力、教学效果、教学改革等四个方面着手，采用同行评价、学生评价、领导评价、自我评价等几种方法进行评价，然后根据《评价体育教学质量》的方法，用打分的方式进行，这四个角度评价得分的均数，就是该教师体育教学质量综合评价的最后得分。
2.在实践中你是如何使用激励管理法来激发学生的学习积极性的？
在教学中，针对不同程度的学生，采取不同的方式，充分尊重学生的个性差异。如低年级学习跳短绳时教师可以把学生分成强、中、弱三组。掌握快的学生放在一组对他们提出更高目标。会跳的但跳的不好的放在一组，鼓励他们只要努力练习就可以进入上一层，给他们信心，还要培养他们观察、理解和动手动脑能力，不能让他们觉得自己太差，而要让他们感觉到只要努力就能够上一层。不会跳的放在一组重点指导，发现一点点进步就及时给予肯定，以增加他们的自信心，让他们相信自己，只要努力就能取得好成绩。这样就让每一个学生都能够获得成功的心理体验，精神上产生愉悦感。学生练习时间时间＝学生练习时间时间＝
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